Jinsi ya kutofautisha kati ya shida ya bipolar na ADHD kwa watoto

2024 Mwandishi: Louis Wesley | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 13:04

Shida ya bipolar na ADHD inaweza kuwa ngumu kutenganisha, kwani wana dalili zinazofanana. Walakini, hizi mbili zina mambo yanayotofautisha, ambayo inafanya kuwa muhimu kuangalia kwa karibu ikiwa unashuku mtoto wako anaweza kuwa na ADHD au shida ya bipolar. Kuzingatia ikiwa mtoto wako anaonekana kuwa na shida zaidi na mhemko wake au umakini wao unaweza kukusaidia kutofautisha kati ya hali na kuendelea mbele na utambuzi na matibabu.

Hatua

Sehemu ya 1 ya 4: Kuangalia Ishara za Jumla

Hatua ya 1. Tambua sifa zilizoshirikiwa na hali zote mbili

Wote ADHD na ugonjwa wa bipolar hushiriki dalili kama vile…

• Mhemko WA hisia
• Ukosefu wa utendaji, kutotulia
• Msukumo, papara
• Hukumu iliyoharibika
• Kuongea na "mawazo ya mbio"
• Kuwashwa
• Hali ya maisha yote (ingawa matibabu yanaweza kusaidia kudhibiti)

Hatua ya 2. Kumbuka umri wa kuanza

Watoto walio na ADHD kawaida huonyesha dalili za kutokuwa na bidii, kutozingatia, au changamoto zingine zinazohusiana na ADHD (kama shida za kijamii) mapema - mara nyingi wanapopita shule ya mapema au shule ya msingi. Wanaweza kutogunduliwa au kuchukuliwa kuwa shida hadi baadaye, lakini tabia hiyo bado itakuwepo, na kutambulika kwa kuona nyuma. Na shida ya bipolar, dalili mara nyingi hazianza hadi baadaye - kawaida katika utoto wa baadaye au miaka ya ujana.

• Tabia za ADHD lazima ziwepo kabla ya umri wa miaka 12. Ikiwa tabia hiyo ilianza katika miaka ya ujana, sio ADHD.
• Shida ya bipolar inaweza kukuza wakati wowote, lakini mara nyingi huanza mwishoni mwa vijana na mapema miaka ya 20. Inapoanza kuwa mchanga, kawaida huanza kuzunguka ujana, na huwa mara chache kwa watoto.

Kidokezo:

ADHD mara nyingi inakuwa dhahiri zaidi na umri na kuongezeka kwa majukumu. Shida ya bipolar inaanza kuanza ghafla, wakati haikuwepo hapo awali.

Hatua ya 3. Fikiria ikiwa tabia hiyo ni sawa, au ikiwa inakuja kwa mizunguko

ADHD iko kila wakati, wakati watu walio na mzunguko wa shida ya bipolar kati ya mania, hypomania, hali ya kawaida, unyogovu, na / au majimbo mchanganyiko. Vipindi vinaweza kudumu siku au wiki, na inawezekana kutumia muda bila dalili.

Tofauti na watu wazima walio na shida ya bipolar, watoto walio na bipolar huwa na kutumia wakati mwingi katika majimbo mchanganyiko, ambapo wanapata mania na unyogovu wakati huo huo. Hii inamaanisha wanaweza kuwa wenye kukasirika zaidi (badala ya kufurahi), na wasiwe na vipindi vingi vya manic au unyogovu kama vile vijana wakubwa au watu wazima

Hatua ya 4. Angalia nini husababisha mabadiliko ya mhemko

Hali zote mbili zinaweza kuhusisha mabadiliko ya mhemko. Walakini, watu walio na ADHD kawaida huwa na sababu wazi na inayoeleweka ya mhemko wao, wakati vipindi vya bipolar vinaweza kuonekana kuwa havisababishwa na chochote.

• Watoto walio na ADHD wanaweza kuwa na athari kali ambazo zinaweza kuonekana kuwa tofauti, lakini kawaida huwa na sababu inayotambulika na mara nyingi hutegemea hafla zinazowazunguka. Kwa mfano, wanaweza kukasirika sana kwa kukataliwa.
• Watoto walio na shida ya bipolar wanaweza kuwa na athari kali kwa vitu, lakini athari hizi kawaida ni kali sana na zinaweza kuwa hazina sababu inayotambulika. (Kwa mfano, wanaweza kutoka kugugumia kila wakati hadi kupiga kelele kwa ghadhabu wakati mwenzako anawapatia kitu cha kuchezea.)

Hatua ya 5. Fikiria muda wa mabadiliko ya mhemko

Watu walio na ADHD wanaweza kubadilisha mhemko haraka, wakati mwingine huelezewa kama "shambulio" au "snaps" kwa sababu ya asili ya ghafla. Watu walio na shida ya bipolar wanaweza kuchukua masaa, siku, au wiki kubadili kati ya majimbo ya manic na ya unyogovu, kwa hivyo mhemko wao unaweza kuonekana zaidi "mara kwa mara kutofautiana".

• Watoto walio na shida ya bipolar wanaweza kutoka kwa furaha hadi unyogovu hadi kuwashwa haraka, lakini mhemko wao wa "sasa-sasa" hubadilika haraka kuliko vipindi vyao halisi. Inaweza kuchukua muda mrefu zaidi kwao kuhama kati ya vipindi vya manic, unyogovu, na mchanganyiko.
• Kwa sababu mataifa yaliyochanganyika ni ya kawaida kwa watoto walio na shida ya bipolar, wanaweza kuruka kutoka mhemko mmoja hadi mwingine na uchochezi unaonekana kidogo, lakini kisha wakwama katika hali hii kwa masaa au siku na wasiweze "kutoka".
• Watoto walio na ADHD huwa na mabadiliko ya haraka katika mhemko wao, na wanaweza kuruka haraka kutoka mhemko mmoja kwenda mwingine, wakati mwingine ndani ya dakika chache. Inaweza kuonekana kama tukio moja linaweza kubadilisha mwenendo wao wote. Walakini, mhemko kawaida utavuma kwa kasi ya kawaida.

Hatua ya 6. Kumbuka kujithamini kwa mtoto

Mtoto aliye na ADHD kawaida atakuwa na hali ya kujithamini, wakati mtoto aliye na shida ya bipolar anaweza kuwa na hali ya kujithamini sana kulingana na mhemko wao.

• Watoto walio na shida ya bipolar wanaweza kuwa wamejiheshimu wakati wa manic au hypomanic phase. Wanaweza kuamini wanauwezo wa kufanya chochote, na hata wanafikiri wana nguvu au umuhimu ambao hawana.
• Wakati wa kipindi cha unyogovu, watoto walio na shida ya bipolar wana uwezekano mkubwa wa kujistahi, na wanaweza kujiona hawana thamani au kama mzigo kwa wengine. Wanaweza kuzingatia mawazo ya kifo, kujiumiza, na / au kujiua.
• Watoto walio na ADHD wanaweza kuwa na kujithamini kwa wastani, juu, au chini kulingana na mazingira yao. Walakini, tofauti na shida ya bipolar, kujithamini kwao kutabaki kuwa sawa bila kujali mhemko wao.

Hatua ya 7. Fikiria mifumo ya kulala na viwango vya nishati

Kwa mtu aliye na shida ya bipolar, kulala na nguvu hutegemea mzunguko, na hivyo inaweza kuwa tofauti zaidi. Mtu aliye na ADHD huwa anakuwa thabiti zaidi kwa kiwango gani cha kulala na jinsi wanavyofanya kazi.

• Watoto walio na shida ya bipolar ambao wanapitia awamu ya manic hawawezi kuhisi kuwa usingizi ni muhimu, na bado wawe wamejaa nguvu baada ya kutolala au kulala kidogo sana. Walakini, wakati wa kupita kwa kipindi cha unyogovu, wanaweza kuhangaika kulala, au kulala kupita kiasi na bado wanahisi kuchoka wakati wanaamka.
• Mtoto aliye na ADHD anaweza kuwa na shida kulala wakati mwingine na akashindwa "kuzima ubongo", lakini anahitaji kulala. Ikiwa hawalali, wanaweza kufanya kazi polepole zaidi siku inayofuata au kuwa na hisia zaidi.

Hatua ya 8. Angalia utendaji wa shule

Wote watoto walio na ADHD na shida ya bipolar wanaweza kuhangaika na shule. Watoto walio na shida ya bipolar huwa na shida zaidi kwa sababu ya mhemko wao, wakati watoto walio na ADHD wanaathiriwa zaidi na mahitaji ya kijamii au ya kitaaluma.

• Watoto walio na ADHD wanaweza kuhangaika kumaliza kazi au kazi ya nyumbani kwa wakati unaofaa, kufanya makosa kwenye kazi zao ambazo zinaonekana kuwa za hovyo, kupoteza au kusahau kazi zao, au kupata alama duni licha ya kuelewa nyenzo hiyo. Wanaweza kujaribu kuficha shida hizi kwa kuomba msaada wa ziada, kukataa kufanya kazi hiyo, au kuunda usumbufu (kwa mfano kufanya utani darasani).
• Watoto walio na bipolar wanaweza kuonekana hawawezi kuzingatia kazi ya shule kwa sababu wana nguvu nyingi au kidogo. Ikiwa hawapati dalili, kwa ujumla hawatakuwa na maswala ya kuzingatia.
• Watoto walio na ADHD wanaweza au wasiwe na shida na wenzao. Wanaweza kuwa maarufu na kupendwa sana, au kutopendwa na wenzao kwa tabia isiyofaa kijamii (kama kukatiza watu) au kutokomaa.
• Watoto walio na shida ya bipolar wanaweza kuwa kipepeo wa kijamii katika hatua ya manic, kwa kujitenga kwa makusudi kutoka kwa marafiki zao katika kipindi cha unyogovu, na kuingia kwenye mapigano katika kila sehemu.
• Watoto wengine walio na ADHD au bipolar huficha shida zao shuleni, kwa hivyo usiondoe hali yoyote kwa sababu tu mtoto wako anafanya vizuri darasani.

Je! Mtoto wako anapata shida gani?

Watoto walio na ADHD wana uwezekano mkubwa wa kuzunguka kila wakati, kuzungumza au kuburudisha mambo wakati wa darasa, au kuwa na hasira. Watoto walio na bipolar wana uwezekano mkubwa wa kuwa na milipuko ya kihemko, kupigana na wengine, na kuishi vibaya (kama kuvua nguo wakati wa darasa).

Hatua ya 9. Tafuta maswala ya hisia

Maswala ya usindikaji wa hisia, kama vile kutotambua kuwa walijeruhiwa au kusumbuliwa na muundo wa vitambaa fulani, ni kawaida katika ADHD. Wakati watoto walio na shida ya bipolar pia wanaweza kuwa na maswala ya hisia, sio kama kawaida.

• Masuala ya hisia yanaweza kutoka kwa hypersensitivity (k.v. kichefuchefu na harufu ya sabuni ya kufulia) hadi unyenyekevu (k.v. kupata chakula chote isipokuwa ikiwa ni kali sana). Watoto wengine wanaweza kuwa nyeti sana kwa hisia zingine, wasio na hisia kwa wengine, na / au hawana maswala na kila hisia.
• Watoto walio na ADHD pia wana uwezekano mkubwa wa kuwa na shida za usindikaji wa ukaguzi. Labda wamechelewesha athari kwa hotuba na wanahitaji muda wa ziada kuishughulikia, kuzidiwa sana na maeneo yenye kelele, wanapendelea kusoma kitu badala ya kusikiliza (km kuwezesha vichwa wakati wa kutazama Runinga), na / au wanahitaji "kunyamazisha" sauti fulani kabla ya wao inaweza kuzingatia.
• Sio watoto wote walio na ADHD wana maswala ya usindikaji wa hisia au kusikia, na watoto walio na bipolar pia wanaweza kuwa na shida za usindikaji wa hisia au za kusikia, kwa hivyo angalia viashiria vingine.

Hatua ya 10. Fikiria historia ya familia

Ugonjwa wote wa bipolar na ADHD ni urithi. Ikiwa mtoto ana mtu wa familia aliye na bipolar au ADHD, wana nafasi kubwa ya kuwa na au kukuza hali hiyo hiyo.

• ADHD ina uwezekano wa kupitishwa kwa maumbile. Mtoto aliye na ADHD ana uwezekano mkubwa wa kuwa na jamaa nyingi na ADHD, na mama aliye na ADHD ana uwezekano wa mara sita zaidi kuwa na mtoto aliye na ADHD.
• Mtoto ana uwezekano wa kuwa na shida ya kibaolojia ikiwa mtu wa karibu wa familia, kama ndugu au mzazi, ana bipolar pia.

Sehemu ya 2 ya 4: Kutofautisha Mania na Hyperactivity

Hatua ya 1. Fikiria viwango vya jumla vya nishati

Kiwango cha nishati ya mtoto aliye na shida ya bipolar inaweza kubadilika, lakini inaweza kuonekana kuwa na nguvu sana wakati wa mania au hypomania (na lethargic wakati wa awamu za unyogovu). Mtoto aliye na ADHD kawaida atakuwa na viwango vya nishati thabiti zaidi.

• Watoto walio na ADHD wanaweza kuwa wachangamfu sana wa mwili, wakitetemeka na kutetemeka kwenye viti vyao, kuchukua au kupasua vitu kwa mikono yao, kutafuna vitu, au kuzungumza sana. Ikiwa wataambiwa wakae kimya na wasizungumze, wanaweza kuhangaika kufanya hivyo na "wanahisi kama wataingia".
• Watoto walio na bipolar wanaweza kukimbia kuzunguka sana, kuwa wachangamfu sana au wababaishaji, na kuzungumza sana wakati wanapata mania au hypomania, lakini hii haifanyiki vinginevyo. Inaweza kuonekana kama ghafla wana "kupasuka" wakati nishati hutoka ghafla.
• Nishati kutoka kwa ADHD haitaweza kumtia mtoto wako nguvu, wakati nishati kutoka kwa bipolar mania inaweza kuhisi kutisha au kudhibitiwa kwao. (Nishati ya Hypomania inaweza isiwe ya kutisha, kwani sio kali kama mania, lakini bado inaweza kuhisi kuwa "mbali" kwao, kwani hawajazoea.)

Hatua ya 2. Angalia kutapatapa na kupungua

Watoto walio na ADHD wanaweza kuwa na shida kukaa kimya, na kuzingatia vizuri wakati wanaruhusiwa kuzunguka na kutapatapa. Wanaweza kuwa "minyoo inayotembea" ambao hawawezi kukaa kimya wakati wa darasa au sinema, fidgeters hila ambao hutafuna penseli zao na kuchukua kwenye cuticles zao, au mahali pengine katikati. Watoto walio na shida ya bipolar kawaida hutetemeka kiasi cha wastani.

• Watoto walio na ADHD mara nyingi hufaidika kutokana na kuwa na vifaa vya fidget, kama vile vikuku vya haiba, mpira wa mazoezi badala ya kiti, mipira ya mafadhaiko, vitu vya kuchezea, na vitu vingine kama hivyo.
• Watoto wengine walio na ADHD wanaweza kuelekeza nguvu zao kuwa kitu chenye tija zaidi, kama kusaidia mwalimu kutoa karatasi. Ikiwa mtoto aliye na bipolar ana nguvu nyingi zinazoendeshwa na mania, wanaweza wasizungumze tena kwa njia hii.
• Sio watoto wote walio na ADHD ni fidgety; mtoto aliye na ADHD asiyejali anaweza kuzunguka karibu na kiwango cha wastani.

Hatua ya 3. Angalia ikiwa hotuba yao imeathiriwa

Wakati wa kipindi cha manic cha shida ya bipolar, mtoto anaweza kuzungumza haraka sana na kubadilisha masomo mara nyingi sana kwamba ni ngumu kwa msikilizaji kufuata mazungumzo au kuyaelewa. Wakati watoto walio na ADHD wanaweza kuzungumza haraka au kubadilisha mada mara nyingi, bado wataeleweka.

• Mania inaweza kusababisha hotuba iliyoshinikizwa, ikimaanisha kuwa mtoto anazungumza kwa kasi sana hivi kwamba maneno yao huungana na "kugongana". (Hii inaweza kuwa ngumu kwa wasikilizaji kujua kile mtoto anasema.)
• Watoto walio na ADHD wanaweza kuwa na shida za kuongea (kama vile kigugumizi au sauti ya sauti) ambayo inaweza kuhusishwa na kuzungumza haraka, lakini kawaida haiathiri ikiwa inaeleweka.

Kidokezo:

Wote watoto walio na bipolar na ADHD wanaweza kuwa gumzo kabisa na wana shida ya kusikiliza kwa umakini. Ikiwa inatokea kila wakati, inaweza kuwa ishara ya ADHD; ikiwa inaonekana zaidi ya nadra, inaweza kuwa mania.

Hatua ya 4. Angalia tabia ya msukumo

Wakati ADHD na shida ya bipolar inaweza kusababisha msukumo, tabia ya msukumo katika shida ya bipolar mara nyingi hujiharibu na hatari. Watoto walio na ADHD hawajiharibu sana.

• Watoto walio na ADHD huwa na msukumo zaidi wa maneno au wa mwili, kama kupiga kelele kitu wakati wa darasa, kuruka kutoka kwa fenicha ndefu, kuwa na wakati mgumu na kuchukua-zamu, au kusukuma mtu wakati amekasirika. Msukumo wao kawaida unafaa zaidi kwa umri (ingawa inaweza kutoka kama changa).
• Watoto walio na bipolar wana uwezekano wa kuchukua hatari, kama kuvuta foleni hatari, kunywa, kutumia dawa za kulevya, kujihusisha na tabia isiyo ya kawaida ya ngono, au kuendesha gari bila kujali na / au kutumia pesa nyingi (kwa vijana). Tabia zao zinaweza kuonekana hazifai kwa umri wao au "watu wazima sana". Nje ya mania, kwa kawaida hawataki kuchukua hatari za aina hii.
• Watoto walio na ADHD kawaida huhisi kuwa na hatia na kujuta ikiwa watafanya bila msukumo. Watoto walio na shida ya bipolar wanaweza kuhisi kama wana kinga ya kuumia au adhabu kama matokeo ya matendo yao.

Hatua ya 5. Kuwa macho na ngono

Watoto walio na shida ya bipolar wanaweza kuwa na marekebisho yasiyofaa ya ngono, au kushiriki katika tabia isiyofaa ya ngono kwa kujifurahisha. Usherati huu haupo kwa watoto walio na ADHD. Jinsia moja inaweza kuhusisha:

• Kuvutia isiyo ya kawaida na sehemu za kibinafsi au vitendo vya ngono
• Kujadili mara kwa mara au mara kwa mara ngono (k.v kuuliza maswali licha ya jibu kupewa)
• Maoni ya mara kwa mara ya ngono
• Punyeto ambayo ni ya kupindukia au katika maeneo yasiyofaa (k.v kwa umma)
• Kupata ponografia katika umri usiofaa wa ukuaji
• Kujaribu kugusa wengine ngono, au tabia ya voyeuristic
• Shughuli za kingono zisizofaa au hatari na wengine

Onyo:

Jinsia tofauti haimaanishi shida ya bipolar. Inaweza pia kuwa ishara ya unyanyasaji wa kijinsia wa zamani, haswa ikiwa mtoto anaonekana kuwa na wasiwasi juu yake.

Hatua ya 6. Kumbuka uchokozi, na uone ikiwa kuna sababu ya hiyo

Wakati wa kipindi cha manic au mchanganyiko, mtoto aliye na bipolar anaweza kuwa mkali (na hata mkali) na wengine na haki inayoonekana kuwa ndogo. Wakati watoto walio na ADHD wanaweza kuwa wakali, kawaida huwa na sababu inayotambulika.

• Watoto walio na shida ya bipolar wanaweza "kubonyeza" kutoka kuwa giggly na goofy hadi kuwa wakubwa na wanaodai na sababu inayoonekana kuwa ndogo, na kisha kulipuka ikiwa wengine hawatendi kama wanavyotaka wao. Kwa mfano, wanaweza kutupa vitu na kupiga kelele kwa sababu rika mwingine hakutaka kucheza mchezo nao.
• Watoto walio na ADHD wanaweza kutenda kwa fujo, lakini kawaida ni kwa sababu wamekasirika na hawafikirii juu ya matokeo. Mara tu wanapotulia, kawaida huhisi vibaya juu ya matendo yao.
• Watoto walio na ADHD wanaweza kuchanganyikiwa na kukasirika, na wanaweza kuwa na hasira au kuchukua hisia zao kwa wengine, lakini kawaida hutulia kwa kasi ya kawaida. Watoto walio na bipolar wanaweza kuruka kwa hasira bila sababu yoyote na "kulipuka" kwa wengine, kutupa au kuvunja vitu, na kuchukua masaa kutuliza.

Hatua ya 7. Angalia ni miradi mingapi ambayo mtoto hukamilisha

Wakati watoto wote walio na ADHD na watoto walio na shida ya bipolar wanaweza kushiriki katika shughuli nyingi na miradi, watoto walio na ADHD hawana uwezekano wa kumaliza yote. Mtoto aliye na bipolar anaweza kuwa na "kuongezeka" na kuchukua miradi mingi wakati wa kipindi cha manic, lakini usifanye hivi nje ya vipindi vya manic.

• Katika awamu ya manic, watoto walio na shida ya bipolar wanaweza kuanza kazi zaidi kuliko wanavyoonekana wanaweza kumaliza, lakini mara nyingi watakamilisha wengi wao (ikiwa sio wote). Wanaweza kuonekana kuwa wabunifu isiyo ya kawaida au wana maoni mengi kuliko kawaida.
• Mataifa mchanganyiko katika shida ya bipolar yanaweza kumfadhaisha au kumkasirisha mtoto, kwani wanaweza kuwa na maoni mengi ya nini cha kufanya, lakini hawana nguvu ya kufanya yoyote yao.
• Mtoto aliye na ADHD anaweza kuanza miradi mingi na kuwa na maoni mengi, lakini asimalize yoyote. Wanaweza kuanza mradi na kisha kuvurugika, kupoteza hamu haraka, au kupigana na ustadi unaohitajika kuukamilisha (kama vile kipaumbele na upangaji). Wanaweza kuonekana kuteleza kutoka kwa kazi hadi kazi, na kuacha karibu wote wakiwa hawajamaliza au wamesahau.
• Ikiwa mtoto aliye na ADHD anapenda mradi au somo, anaweza kuangazia juu yake na kuikamilisha kwa urahisi zaidi. Fikiria ikiwa wanaweza kujitolea kwa kitu wanachopenda, lakini wanaonekana hawawezi kufanya hivyo na majukumu mengine.

Hatua ya 8. Kumbuka ikiwa mtoto hupata ugonjwa wa kisaikolojia au ndoto

Katika hali mbaya ya mania, mtoto aliye na shida ya kushuka kwa akili anaweza kupata ukweli uliopotoka. Wanaweza kuwa na udanganyifu ambao wengine hawawezi kuwashawishi ni wa uwongo, wanachuja, au wanaonekana kama hawaelewi ulimwengu unaowazunguka. Saikolojia na maono hayapo katika ADHD.

• Ndoto zinaweza kuathiri hisia yoyote (pamoja na ladha, harufu, na kugusa), lakini aina za kawaida ni maonyesho ya kuona na ya ukaguzi.
• Udanganyifu unaweza kuwa wa kutesa (mtoto anahisi kulengwa au yuko hatarini; "mtu yuko nje kunipata") au mkubwa (mtoto huhisi ana nguvu au ubora ambao hawana; "Ninaweza kufanya vitu ambavyo hakuna mtu ulimwenguni inaweza ").
• Mtoto anaweza kuonekana kuwa haelewi au hatumii usemi (au hana maana wakati wanazungumza), hawezi kuzingatia, kupoteza wakati, na kutotunza mahitaji yao (kwa mfano kutokula, kuoga, au kulala).
• Katika hatua za mwanzo za saikolojia, mtoto anaweza kukubali kuwa kuna kitu kisicho kawaida kinachoendelea; Wanaweza kuhisi kuwa ubongo wao haufanyi kazi sawa, fikiria akili zao zinawachezea kila wakati, au kujiondoa kwa watu na shughuli.

Kidokezo:

Ikiwa mtoto wako ana shida ya kisaikolojia, usijaribu kungojea - wapewe tathmini na daktari au mwanasaikolojia haraka iwezekanavyo. Tiba ya mapema imeanza, chini itaathiri sana maisha yao.

Sehemu ya 3 ya 4: Kutofautisha Unyogovu kutoka kwa Usikivu

Hatua ya 1. Angalia mtazamo wa jumla wa mtoto

Wote ADHD na shida ya bipolar inaweza kumfanya mtoto aonekane kuwa asiyejali na asiye na mwelekeo. Walakini, mtoto aliye na ADHD mara nyingi hana mwelekeo kwa sababu hawawezi kuzingatia isipokuwa wanapendezwa; mtoto aliye na bipolar ana uwezekano wa kutokuwa na mawazo kwa sababu ya mhemko wao.

• Watoto walio na shida ya bipolar wanaweza kuruka kutoka kitu hadi kitu katika sehemu ya manic au hypomanic, lakini kwa ujumla wanaweza kukaa wakilenga kufanya kitu. Katika awamu ya unyogovu, hata hivyo, wanaweza kuwa hawana nguvu ya kujali kuzingatia au kukamilisha vitu.
• Wakati wa kipindi cha unyogovu, mtoto aliye na bipolar anaweza kupata "ukungu wa ubongo" na kuwa na shida ya kuzingatia. Wanaweza kuhisi kuwa ubongo wao haufanyi kazi haraka kama inavyopaswa kuwa.
• Watoto walio na ADHD wanaweza kuwa na shida kulenga kwa sababu anuwai; kwa mfano, hawawezi kuzingatia ikiwa wamekaa kimya, au hujitokeza mara nyingi na kuacha kuzingatia. Wanaweza wasionekane kuwa waangalifu, hata ikiwa mtu anazungumza nao moja kwa moja.
• Kwa upande wa nyuma, watoto walio na ADHD wanaweza kuzingatia mambo ambayo yanavutia kwao. Bila usumbufu, wanaweza kutumia masaa kulenga shughuli fulani. Inaweza kuwachukua dakika kadhaa kurekebisha baada ya kusimamisha shughuli hiyo.

Hatua ya 2. Changanua jinsi mtoto anavyovurugika kwa urahisi

Watoto walio na ADHD mara nyingi hutolewa mbali na shughuli, na mara nyingi mwelekeo wao huvunjwa na vichocheo vya nje (kama mwendo au sauti karibu). Watoto walio na shida ya bipolar kawaida sio rahisi kufikiria.

• Watoto walio na ADHD wanaweza kuvurugwa na mambo ya nje, kama paka inayoingia ndani ya chumba au maoni ya hisia, au mambo ya ndani, kama kupotea katika mawazo au kuota ndoto. Ikiwa watasumbuliwa, wanaweza kuwa na ugumu wa kutafakari tena, na mtu mwingine anaweza kuhitaji kuwarudisha kwenye wimbo.
• Kwa upande wa nyuma, ikiwa mtoto aliye na ADHD huenda kwenye hyperfocus, inaweza kuonekana kuwa haiwezekani kuwaondoa kutoka kwa kile wanachofanya. Wanaweza wasijue mambo yanayowazunguka, na wafadhaike ikiwa wanalazimika kuacha kazi hiyo.
• Mtoto aliye na shida ya bipolar anaweza kuvurugwa kwa urahisi wakati wa mania au hypomania, lakini kawaida hujitahidi kuzingatia wakati wote wa vipindi vya unyogovu.

Hatua ya 3. Fikiria mwelekeo-ufuatao

Watoto walio na ADHD wanaweza kujitahidi kufuata maelekezo, na wanaweza kufanya mambo kwa utaratibu au kutokamilisha maagizo. Kwa ujumla hii sio shida na shida ya bipolar.

• Anapopewa maelekezo, mtoto aliye na ADHD anaweza kukosa sehemu au zote, au kusahau mwelekeo na anahitaji kuendelea kuwauliza. Vinginevyo, wanaweza kukimbilia mbele bila kungojea maagizo.
• Wakati mwingine, watoto walio na shida ya bipolar wanaweza kukataa kwa makusudi kufuata maagizo, lakini inaweza kuwa ni matokeo ya awamu ya manic, badala ya kutoweza kuzingatia au kukumbuka maagizo.
• Ikiwa mtoto hukataa maagizo ya mtu mzima kwa makusudi, fikiria ikiwa wanaonekana kumtambua mtu mzima kama mamlaka. Mtoto aliye na ADHD kawaida atamtambua mtu mzima kama mamlaka na hataki kuadhibiwa, wakati mtoto aliye na bipolar anaweza kuonekana hajali.

Hatua ya 4. Kumbuka ugumu na shirika na usimamizi wa muda

Mtoto aliye na ADHD anaweza kuwa na shida na kuweka mpangilio na wakati, na anaweza kuwa na fujo, kupoteza vitu mara kwa mara, na mara nyingi kuchelewa. Wakati watoto walio na bipolar wanaweza kuwa na fujo, sio uwezekano wa kuweka vitu vibaya au kuchelewa sana. Mtoto aliye na ADHD anaweza:

• Kuwa na chumba chenye fujo, mkoba, dawati au kabati
• Jitahidi kuweka vipaumbele kulingana na umuhimu
• Poteza mara kwa mara, weka mahali pengine, au usahau vitu, pamoja na vitu muhimu (k.m. funguo, pesa, au kazi ya nyumbani)
• Sio kujisafisha, au kwa sehemu fanya hivyo
• Poteza wimbo mara nyingi
• Chelewa mara nyingi zaidi kuliko sio
• Makisio yasiyo sahihi ni kitu gani kinaweza kuchukua
• Chukua muda mrefu kuliko wenzao kukamilisha vitu (na haionekani kuwa wanapambana na ustadi wa kazi hiyo)
• Kuahirisha mambo au kuahirisha mambo sana
• Jitahidi kusonga kati ya shughuli; wanaweza kufadhaika ikiwa watahamasishwa kufanya hivyo kabla ya kuwa tayari

Kidokezo:

Watoto wengine walio na ADHD, haswa wasichana, wanaweza "kuficha" mapambano haya kwa kuomba msaada. Fikiria ikiwa mtoto wako mara nyingi anauliza msaada wa kusafisha, kupata kitu ambacho walipoteza, au kuuliza kukopa kitu.

Hatua ya 5. Fikiria tabia ya kula ya mtoto

Wakati wa kipindi cha unyogovu, mtoto aliye na bipolar anaweza kuwa na mabadiliko ya haraka katika hamu yake; wanaweza kuhisi njaa, au wanaweza kula sana au kidogo. Hii inaweza kusababisha kupoteza au kuweka uzito kwa muda mfupi. Kushuka kwa kasi kwa hamu ya kula sio sehemu ya ADHD.

• Watoto walio na ADHD wanaweza kuwa na shida na kula - wanaweza kusahau kula (halafu wanaweza kula sana baadaye), au wasitambue ni kiasi gani wanakula. Shida na udhibiti wa msukumo pia inaweza kusababisha kula kupita kiasi. Walakini, hii haihusiani na hamu yao.
• Watoto wote walio na ADHD na shida ya bipolar wanaweza kupata shida za kula ikiwa hali yao haitatibiwa.

Kidokezo:

Dawa zingine zinaweza kuathiri hamu ya mtoto. Ikiwa mtoto wako yuko kwenye dawa yoyote, angalia ikiwa hamu ya kuongezeka au iliyopunguzwa ni athari inayowezekana.

Hatua ya 6. Kumbuka dalili zisizoeleweka za mwili

Mtoto aliye na bipolar ambaye anapitia hatua ya unyogovu anaweza kuwa na magonjwa ya mwili mara kwa mara, kama maumivu ya kichwa, maumivu ya tumbo, au maumivu mengine ambayo daktari hawezi kupata sababu yake. Hii haifanyiki katika ADHD.

• Ikiwa mtoto aliye na ADHD anapata unyogovu au wasiwasi, anaweza kupata maumivu ya kisaikolojia pia, lakini ADHD peke yake haitasababisha aina hizi za athari.
• Hakikisha kutawala maswala ya matibabu, kama vile mzio, maswala ya hisia, na hali zingine za kiafya, pamoja na chochote kinachoweza kusababisha mkazo wa mtoto (kwa mfano mtoto mpya katika familia).

Hatua ya 7. Angalia dalili za unyogovu

Watoto wengi walio na shida ya bipolar wana vipindi vya unyogovu. Wanaweza kuwa wenye kukasirika au wenye fujo, kujitenga, kulala kupita kiasi, kulia zaidi ya hapo awali, na kutopenda sana vitu walivyokuwa wakifurahiya. Hii sio sehemu ya ADHD.

• Wakati wa vipindi vya unyogovu, mtoto aliye na bipolar anaweza kuhisi kuwa mzito, hana thamani, au ana hatia (kwa mfano "Ningeweza kutoweka na hata haingejali" au "Nimechoka sana - ungekuwa bora na mtoto wa kawaida").
• Watoto wengi walio na bipolar mwanzoni huanza kupata unyogovu, badala ya mania.
• Watoto wazee wenye ADHD wanaweza kukuza unyogovu ikiwa hawana msaada, wana shida shuleni, au wanahisi kuwa tabia zao zinazohusiana na ADHD zinawafanya wawe tofauti, "wajinga", au "wabaya". Walakini, hii sio sehemu na sehemu ya ADHD peke yake.

Hatua ya 8. Tafuta msaada ikiwa mtoto anajiumiza au anajiua

Wakati kujidhuru na mawazo ya kujiua ni kawaida kuhusishwa na shida ya bipolar, watoto walio na ADHD wanaweza kuwa katika hatari ya kujiua ikiwa hawana msaada. Ikiwa mtoto wako anajeruhi au anaonyesha ishara za onyo za mawazo ya kujiua, tafuta msaada kutoka kwa daktari na / au mtaalamu, au mpeleke kwenye chumba cha dharura ikiwa wako katika hatari ya kujiua (kwa mfano unawapata wanahifadhi vidonge au silaha).

Mtoto anayejiua anaweza kujitoa, kuwa na uadui usio wa kawaida, anarejelea kifo au kujiua kila wakati (kwa mfano, kwa maandishi, michoro, au mazungumzo), kutoa maoni ya kutia wasiwasi (km. "Natamani nisingezaliwa / ningetamani ningekufa", "nataka tu kwenda ", au" Hivi karibuni haitaumiza tena "), toa mali za thamani, andika wosia, au kuwaaga wengine. Wanaweza kufanya mambo ya hovyo bila kufikiria, kama kutembea kwenye trafiki bila kuangalia pande zote mbili, kwa sababu hawajali ikiwa wanaishi au wanakufa

Chukua maoni ya kujiua au mawazo kwa uzito

Wote watoto walio na bipolar na ADHD, wakati wa kujiua, wako katika hatari kubwa ya kujiua kwa sababu ya hali kali na msukumo unaohusishwa na hali hiyo.

Sehemu ya 4 ya 4: Kutafuta Utambuzi

Hatua ya 1. Fikiria kile kinachoonekana kuathiri mtoto zaidi

Shida ya bipolar haswa ni shida ya mhemko, wakati ADHD ni shida ya umakini na tabia. Chunguza mtoto kwa muda fulani ili kugundua ni aina gani anaweza kuanguka chini, pamoja na ushauri wa mtaalam anayefaa.

• Watoto walio na shida ya bipolar kawaida wataathiriwa zaidi na hisia zao.
• Watoto walio na ADHD huwa wanaathiriwa zaidi na kutokuwa na bidii na / au kutokujali, na wanaweza kuwa na mapambano ya ziada na kazi za utendaji (kama shirika, kufanya mambo, na usimamizi wa wakati).

Kidokezo:

Ikiwa mtoto wako anapambana na shida ya umakini na ya kihemko, angalia ikiwa unaweza kucheka ambayo ilikuja kwanza. Shida ya bipolar inaweza kuathiri umakini na kusababisha shida za tabia, na ADHD isiyotibiwa inaweza kusababisha hali ya pili ya afya ya akili kama unyogovu.

Hatua ya 2. Fikiria uwezekano wa hali zingine

Badala ya kujaribu utambuzi wa mtandao baada ya kusoma nakala moja au mbili, mwone daktari mapema, na uweke akili wazi kwa sababu zingine na uchunguzi. Hali zingine ambazo zinaweza kuonekana kama ADHD au shida ya bipolar ni:

• Autism (ambayo inaweza kuchanganyikiwa na ADHD)
• Ulemavu wa kujifunza
• Usumbufu wa usindikaji wa hisia
• Shida ya Upinzani ya Upinzani
• Wasiwasi
• Huzuni
• Shida za kisaikolojia kama schizophrenia au ugonjwa wa schizoaffective (ikiwa mtoto ana shida ya kisaikolojia)
• Shida za kulala
• Mazingira ya mkazo, kama unyanyasaji nyumbani au uonevu shuleni

Hatua ya 3. Jua kuwa inawezekana kuwa na hali zote mbili

Ingawa ni nadra kwa watoto wadogo, inawezekana mtu kuwa na shida ya ADHD na bipolar. Ikiwa mtoto wako anaonekana kuwa na dalili za bipolar na ADHD, ni wazo nzuri kuzungumza na mwanasaikolojia juu ya wasiwasi wako.

Kwa sababu shida ya bipolar ni kawaida sana kabla ya kubalehe, ni muhimu kumtazama mtoto aliye na ADHD wakati wa kubalehe na kutafuta msaada ikiwa wanaonekana kuwa na hali inayotokea (ikiwa ni bipolar, unyogovu, au shida nyingine)

Hatua ya 4. Wasiliana na waalimu wa watoto na walezi

Ikiwa mtoto wako yuko shuleni au ana watu wengine wazima ambao huwaona mara kwa mara, waulize ikiwa wana wasiwasi wowote juu ya tabia ya mtoto wako. Hii inaweza kuwapa nafasi ya kuzungumza juu ya chochote kinachoonekana kuwa cha kawaida, na inaweza kuonyesha ikiwa tabia ya mtoto wako inatokea katika mazingira anuwai.

• Ikiwa mtoto ana maswala ya umakini, unaweza kusikia kwamba wanajitahidi kuweka mpangilio, kugeuza kazi, kukaa "tazama" na kufanya kazi, au kukaa kimya; mwalimu au mlezi anaweza kutoa maoni juu ya shida za kijamii na kupuuza mambo wakati wa darasa. Maneno ya kawaida ni pamoja na "Mtoto wako ni mtoto mzuri, lakini anahitaji kujitahidi zaidi" au "Wanahitaji kupunguza kasi na kuzingatia zaidi".
• Ikiwa mtoto ana shida za kihemko, unaweza kusikia juu yao wakizuka kwa njia isiyoweza kudhibitiwa, wakijiondoa kutoka kwa wenzao, wakionyesha dalili za wasiwasi, wakishikamana na watu wazima, wakiendelea kwenda kwa ofisi ya muuguzi au kuepukana na darasa, uasi, kulia sana, au wanajitahidi kuzingatia.
• Zingatia ikiwa mwalimu (s) wa mtoto wako ataripoti mabadiliko ya ghafla katika tabia au mwenendo wake, kwani hii inaweza kuwa ishara ya shida.

Kidokezo:

Nyaraka za shule za zamani, kama vile kadi za ripoti na rekodi za nidhamu, zinaweza kukupa wazo la ikiwa tabia yoyote iliyoripotiwa ni ya hivi karibuni au la.

Hatua ya 5. Ongea na daktari

Mtaalam mzuri wa matibabu anaweza kusaidia kutofautisha kati ya hali hizi mbili, na kupata utambuzi sahihi. Fanya maandalizi ili kuhakikisha utambuzi sahihi.

Vidokezo

• Mhimize mtoto wako kuwa wazi juu ya hisia zao na wewe, na ikiwa anajitahidi, zungumza nao na uwaangalie.
• ADHD na shida ya bipolar ni wigo wote, kwa hivyo kuwa mwangalifu ukilinganisha mtoto wako na watoto wengine walio na ADHD au bipolar. (Hii ni maarufu sana na ADHD, kwani ADHD isiyo na nguvu na ADHD isiyojali inaweza kuonekana tofauti sana.)
• Fikiria ikiwa tabia hiyo inaonekana kawaida ukilinganisha na watoto wengine wa umri wao, haswa ikiwa mtoto wako ni mmoja wa watoto wadogo darasani.
• Bipolar ni nadra sana kwa watoto kabla ya kubalehe.
• Angalia wavuti kwa watu walio na ADHD na / au shida ya bipolar, kama ADDitude. Tovuti hizi zinaweza kutoa ufahamu mzuri juu ya tabia za hali zote mbili na zinaweza kukusaidia kujua ni nini mtoto wako anapambana nacho.

Maonyo

• Epuka kujaribu kumpa mtoto wako dawa bila uchunguzi. Ikiwa hutumiwa vibaya, dawa za bipolar au ADHD zinaweza kusababisha athari mbaya.
• Wote watoto walio na bipolar na ADHD wana hatari kubwa ya utumiaji mbaya wa dawa na tabia zingine hatari, haswa ikiwa hawatatibiwa.