Dyslexia ni ulemavu wa kawaida wa kujifunza ambao hufanya iwe ngumu kwa ubongo wako kuunganisha herufi na maneno na sauti wanazotoa. Ingawa kushughulika na ugonjwa wa shida inaweza kuwa ya kufadhaisha, bado unaweza kufaulu shuleni au kufanya kazi kwa msaada na mafunzo sahihi. Ikiwa unafikiria wewe au mtoto wako anaweza kuwa na ugonjwa wa ugonjwa, ona daktari wako. Wanaweza kufanya vipimo ili kujua ikiwa dyslexia inaweza kusababisha shida zako za kujifunza.
Hatua
Njia 1 ya 2: Kutambua Dalili
Hatua ya 1. Tafuta ucheleweshaji wa kuzungumza na kusoma kwa watoto wadogo
Watoto walio na dyslexia wanaweza kuwa polepole kuanza kuzungumza au kujifunza majina ya herufi, nambari, na rangi kuliko wenzao. Pia wana wakati mgumu kujifunza kusoma, kuandika, na spell, na mara nyingi huwa nyuma ya kiwango cha ustadi kinachotarajiwa kwa kiwango chao cha umri au daraja katika maeneo haya. Ikiwa unafikiria mtoto wako anaweza kuwa na ugonjwa wa ugonjwa, muulize mwalimu wao jinsi ujuzi wao unalinganishwa na ule wa watoto wengine wa umri wao.
- Watoto wengi wana uwezo wa kuanza kusoma na kuandika katika chekechea au daraja la kwanza. Ikiwa unajisikia kuwa mtoto wako anajitahidi kufanya maendeleo na ustadi huo, zungumza na daktari wako wa watoto juu ya kuwapima.
- Ishara zingine za kuangalia kwa watoto wenye umri wa mapema ni pamoja na kutamka vibaya maneno ya kawaida, kujitahidi kutaja vitu vya kawaida, na kuwa na ugumu wa kujifunza nyimbo rahisi na mashairi.
- Jaribu kuwa na wasiwasi! Watoto wote hujifunza kwa kasi yao wenyewe. Na ikiwa mtoto wako atagunduliwa na ugonjwa wa ugonjwa, hakikisha kuwa kuna matibabu na hatua nyingi zinazopatikana ili kumsaidia kuwa mwanafunzi aliyefanikiwa.
Hatua ya 2. Angalia shida na tahajia kwa watoto wakubwa au watu wazima
Spelling ni ngumu kwa watu wengi. Lakini inaweza kuwa ngumu sana kwa watu walio na ugonjwa wa shida, kwa sababu ubongo una shida kuunganisha herufi na sauti za usemi. Ikiwa wewe au mtoto wako unapambana na tahajia hata maneno ya msingi ya msamiati, basi angalia kupima dyslexia.
- Kwa mfano, mtu aliye na ugonjwa wa dyslexia mara nyingi anaweza kuchanganya herufi zinazofanana (kama "d" na "b"), changanya mpangilio wa herufi kwa neno, au kuwa na shida kukumbuka ni herufi zipi zinatoa sauti gani.
- Watoto katika kiwango cha daraja la K-2 (karibu 5-7) wanaweza kuwa na shida kujifunza majina ya herufi au kukumbuka sauti wanazotoa. Wanaweza pia kujitahidi kukumbuka sheria za kawaida za tahajia.
- Watoto wazee (daraja la 3 na zaidi) wanaweza kuwa na shida ya tahajia mfululizo, na wanaweza hata kutamka neno moja njia kadhaa tofauti katika mgawo huo huo wa uandishi. Vijana na kumi na mbili walio na dyslexia pia wana wakati mgumu kukumbuka vifupisho vya kawaida.
Hatua ya 3. Jihadharini na shida na ufahamu wa kusoma
Watu walio na ugonjwa wa ugonjwa mara nyingi hutumia wakati mwingi kujaribu kujua maneno ya kibinafsi ambayo wanapata shida kufuata maana ya jumla ya kile kilicho kwenye ukurasa. Fikiria ikiwa unajitahidi kuelewa vitu ambavyo umesoma tu. Au, ikiwa una wasiwasi mtoto wako anaweza kuwa na ugonjwa wa ugonjwa, jaribu kuwafanya wasome kifungu rahisi na kisha uwaulize maswali kadhaa juu yake.
- Kwa mfano, unaweza kumwambia mtoto wako asome ukurasa kutoka kwa kitabu cha picha, kisha uwaulize maswali kama, "Beba alikuwa akitafuta nini? Alifanya nini aliposikia watu wakiongea ndani ya hema?”
- Hii inaweza kuwa dhahiri zaidi kwa watoto wakubwa na watu wazima. Kwa mfano, vijana na vijana walio na dyslexia mara nyingi wana wakati rahisi kujibu maswali juu ya maandishi ikiwa mtu anawasomea kwa sauti.
Hatua ya 4. Fuatilia changamoto za kuandika kuanzia shule ya msingi
Mbali na shida za tahajia, dyslexia inaweza kusababisha shida zingine anuwai kwa kuandika. Maswala haya kawaida huwa dhahiri zaidi kwa watoto wenye umri wa kwenda shule, kwa sababu aina zile zile za maandishi ni za kawaida kwa watoto wenye umri wa mapema ambao wanaanza kujifunza kuandika. Jihadharini na maswala mengine ya uandishi, kama vile:
- Kuandika barua au nambari nyuma, haswa baada ya umri wa miaka 7 (ubadilishaji wa herufi ni kawaida kwa watoto wadogo)
- Ugumu wa kuandika vitu ambavyo unaweza kusema kwa sauti kubwa
- Ujuzi duni wa mwandiko
- Inahitaji muda mwingi wa ziada kumaliza kazi za uandishi
- Shida ya kunakili maneno au vishazi vilivyoandikwa
- Kutumia mtego wa penseli machachari au isiyo ya kawaida wakati wa kuandika
Hatua ya 5. Sikiza shida kwa matamshi na usemi
Dyslexia haisababishi tu shida za kuandika na kusoma. Inaweza pia kufanya kuzungumza kuwa ngumu zaidi. Unaweza kuona maswala haya zaidi kwa watoto wenye umri wa mapema kabla ya watoto wa mapema au kwa watu wazima. Jihadharini na shida za kuongea, kama vile:
- Mara nyingi hujitahidi kupata neno sahihi
- Kuchanganya maneno ambayo yanasikika sawa (kama "kutarajia" na "kipengele")
- Shida ya kutamka maneno marefu kwa usahihi
- Kutatanisha silabi au mpangilio wa maneno
Hatua ya 6. Angalia shida kukariri orodha au mfuatano
Ikiwa ni shida kukumbuka kitu kama nambari za simu, orodha fupi za maneno, au kitu kama nyimbo za wimbo na mashairi ya kitalu, basi ugonjwa wa dyslexia unaweza kuwa mkosaji! Fikiria ikiwa wewe au mtoto wako umewahi kupata shida kukariri vitu ambavyo watu wengine wanaonekana kukumbuka kwa urahisi.
- Kwa mfano, mtoto wa shule ya mapema au chekechea anaweza kuwa na wakati mgumu kukumbuka mpangilio wa nambari 1-10 au jinsi ya kuimba wimbo wa alfabeti.
- Au, unaweza kuwa na shida kumaliza kazi kwa sababu huwezi kukumbuka mlolongo wa msingi wa vitendo unahitaji kufanya.
Hatua ya 7. Zingatia shida zilizo na machafuko ya kushoto-kulia baada ya miaka 7
Sio kawaida kwa watoto kuwa na shida kukumbuka tofauti kati ya kulia na kushoto hadi umri wa miaka 7. Lakini na ugonjwa wa ugonjwa wa akili, kuchanganyikiwa kushoto-kushoto kunaweza kuendelea kuwa shida unapozeeka. Angalia shida zinazoelezea kulia kutoka kushoto, pamoja na maswala yanayohusiana, kama vile:
- Kuandika herufi na nambari nyuma
- Kusoma katika mwelekeo usiofaa (kwa mfano, kujaribu kusoma maneno ya Kiingereza kutoka kulia kwenda kushoto badala ya kushoto kwenda kulia)
- Kuwa na wakati mgumu kufuata maelekezo au kusoma ramani
- Shida na ustadi kama vile kucheza, kufunga viatu, au kucheza michezo
Hatua ya 8. Andika dalili zisizoelezewa za mwili na kihemko
Kukabiliana na ugonjwa wa shida ni jambo linalofadhaisha, na kufadhaika na mafadhaiko yote yanaweza kuathiri jinsi unavyohisi. Watoto walio na ugonjwa wa shida wanaweza kukasirika au kufadhaika wakati wa kujaribu kusoma au kuandika, au kuwa na wakati mgumu kuzingatia kazi yao kwa muda mrefu. Wanaweza hata kupata dalili za mwili, kama maumivu ya kichwa, maumivu ya tumbo, au kizunguzungu.
- Shida hizi haziathiri tu watoto walio na ugonjwa wa ugonjwa. Ikiwa wewe ni mtu mzima au kijana unakabiliwa na kuchanganyikiwa kwa ugonjwa wa ugonjwa usioweza kugundulika, unaweza kujiona unahisi unyogovu, wasiwasi, kutengwa, au kusisitizwa.
- Inaweza kukasirisha kufikiria kuwa dyslexia inaweza kusababisha dalili hizi. Walakini, ukishajua ikiwa ugonjwa wa shida ni mkosaji, utakuwa umechukua hatua kubwa kuelekea kuhisi kudhibiti zaidi na kukosa mkazo!
Njia 2 ya 2: Kupata Tathmini
Hatua ya 1. Jaribu uchunguzi wa bure mtandaoni ili uone ikiwa unakidhi vigezo
Kuna vipimo rahisi ambavyo unaweza kuchukua mkondoni kujua ikiwa wewe au mtoto wako unaweza kuwa na ugonjwa wa ugonjwa. Ingawa majaribio haya hayatakupa utambuzi dhahiri, yanaweza kukusaidia kuamua ikiwa ni wazo nzuri kwenda kupimwa. Kwa mfano:
- Ikiwa wewe ni mtu mzima na unafikiria unaweza kuwa na ugonjwa wa ugonjwa, jaribu uchunguzi huu mfupi kutoka kwa Jarida la ADDitude:
- Chama cha Dyslexia cha Kimataifa pia kinatoa mtihani mfupi wa uchunguzi kwa watu wazima:
- Unaweza kupata vipimo vya uchunguzi wa mkondoni kwa mtoto wako au wewe mwenyewe kwa
Hatua ya 2. Angalia daktari wako ikiwa unashutumu ugonjwa wa ugonjwa
Njia pekee ya kupata utambuzi dhahiri wa ugonjwa wa ugonjwa ni kupata uchunguzi wa kitaalam na kupimwa. Ikiwa unafikiria wewe au mtoto wako unaweza kuwa na ugonjwa wa ugonjwa, zungumza na daktari wako. Wanaweza kukuelekeza kwa mtaalamu (kama vile mwanasaikolojia wa elimu au mtaalam wa ulemavu wa kujifunza), au kukusaidia kuamua ni aina gani ya upimaji itakayosaidia sana.
- Daktari anaweza kukuuliza maswali juu ya historia ya familia yako, maisha ya nyumbani, na msingi wa elimu.
- Ikiwa una nia ya kupimwa mtoto wako kwa ugonjwa wa ugonjwa, daktari anaweza kuuliza ikiwa anaweza kubadilishana habari na walimu wa mtoto wako au mwanasaikolojia wa shule yako.
- Ikiwa unafikiria wewe au mtu wa familia ana ugonjwa wa ugonjwa, usisubiri kuangaliwa! Ingawa unaweza kufaidika na matibabu na uingiliaji katika umri wowote, hatua za dyslexia zinafanikiwa zaidi wakati zinaanza mapema iwezekanavyo.
Hatua ya 3. Jipime ili kuondoa masuala ya maono, kusikia, na ubongo
Wakati mwingine, ugumu wa kusoma, kuandika, au hotuba inaweza kuwa dalili za suala lingine kando na dyslexia. Daktari wako anaweza kuanza kukuchunguza kwa shida zingine za kiafya, kama vile:
- Shida za maono, kama vile kuona karibu, ambayo inaweza kufanya kusoma na kuandika kuwa ngumu
- Ugumu wa kusikia au kuelewa habari ya kusikia (kusikia)
- Ulemavu mwingine wa kujifunza au shida ya neva, kama vile ADHD
Hatua ya 4. Fanya uchunguzi wa afya ya akili ili kuangalia maswala ya kihemko
Wasiwasi, unyogovu, na maswala mengine ya kihemko yanaweza kufanya iwe ngumu kuzingatia ustadi wa kujifunza kama kusoma na kuandika. Mruhusu daktari wako kujua ikiwa wewe au mtoto wako unaweza kushughulika na mhemko mgumu au hali zenye mkazo nyumbani, kazini, au shuleni.
Daktari wako anaweza kupendekeza uchunguzi wa afya ya akili kulingana na majibu yako kwa maswali yao juu ya maisha yako ya nyumbani au historia ya afya
Hatua ya 5. Tathmini ustadi wako wa kusoma na kuandika na vipimo vya kielimu
Ikiwa daktari wako anashuku ugonjwa wa dyslexia, wanaweza kupendekeza vipimo ili kuangalia ustadi wako wa kusoma na kuandika. Ingawa hakuna mtihani mmoja wa ugonjwa wa ugonjwa, mchanganyiko wa vipimo unaweza kusaidia daktari wako kuamua ikiwa ugonjwa wa ugonjwa ni sababu inayowezekana ya dalili zako au za mtoto wako. Vipimo kadhaa vya kawaida vya uchunguzi ni pamoja na:
- Vipimo vya ufahamu wa kifonolojia, kama vile Jaribio kamili la Usindikaji wa Sauti (CTOPP). Majaribio haya huangalia uwezo wako wa kuelewa sauti za lugha yako na jinsi zinahusiana na alama zilizoandikwa au maneno.
- Vipimo vya kusimbua, kama Jaribio la Ufanisi wa Usomaji wa Neno-2. Vipimo hivi huangalia jinsi haraka na kwa usahihi unaweza kutambua na kusoma maneno yaliyoandikwa.
- Vipimo vya ufahamu na ufasaha, kama vile Uchunguzi wa Kusoma kwa Kijivu kwa Mdomo. Vipimo hivi hutafuta uwezo wako wa kusoma kwa usahihi vifungu kwa sauti na kuelewa au kukumbuka habari kutoka kwa maandishi.
- Vipimo vya kumtaja haraka, kama Jaribio la Kumtaja Haraka Haraka, ambalo wewe au mtoto wako mtaulizwa kutaja haraka vitu au alama zinazojulikana.
Hatua ya 6. Ongea na daktari wako juu ya chaguzi zako za matibabu
Ikiwa wewe au mtoto wako umegunduliwa na ugonjwa wa shida, usiogope. Pamoja na uingiliaji sahihi na makao, inawezekana kushinda changamoto za ugonjwa wa ugonjwa na kuwa msomaji na mwandishi aliyefanikiwa. Ongea na daktari wako, mwanasaikolojia, au mtu mwingine yeyote anayehusika katika tathmini yako juu ya chaguzi zako.
- Ikiwa mtoto wako aligunduliwa na ugonjwa wa ugonjwa, fanya kazi na waalimu wao kukuza mpango maalum wa elimu. Hii inaweza kuhusisha kufundisha moja kwa moja na wataalamu (kama vile wanasaikolojia wa lugha ya hotuba au walimu wa kusoma) na makao maalum, kama wakati wa ziada kwenye majaribio au matumizi ya teknolojia ya kusaidia.
- Ikiwa wewe ni mtu mzima mwenye ugonjwa wa ugonjwa, daktari wako anaweza kukusaidia kufanya kazi na mwajiri wako kupata makao yoyote maalum ambayo unaweza kuhitaji kufanikiwa zaidi kazini.
Video - Kwa kutumia huduma hii, habari zingine zinaweza kushirikiwa na YouTube
Vidokezo
- Wilaya zingine za shule hutoa mipango maalum kwa watoto walio na ugonjwa wa shida na shida zingine za kusoma. Ikiwa mtoto wako ana ugonjwa wa shida, fanya kazi na timu maalum ya elimu ya shule yao ili kujua ni rasilimali zipi zinapatikana katika eneo lako.
- Nchini Merika, shule za umma zinahitajika kutoa msaada wa ziada kwa watoto ambao hugunduliwa na ugonjwa wa ugonjwa na shida zingine za kujifunza. Ikiwa mtoto wako ana ugonjwa wa ugonjwa, zungumza na waalimu wa mtoto wako juu ya kuunda IEP (mpango wa elimu ya kibinafsi) au huduma zingine za elimu maalum ili kusaidia ujifunzaji wao.
