Inaweza kuwa ngumu kuambia mutism ya kuchagua kutoka kwa autism kwa mtazamo wa kwanza, kwani tabia kuu ya mutism ya kuchagua (ugumu wa kuingiliana kijamii) ni ishara ya autism pia. Walakini, tawahudi ni hali ya wigo ambayo inaathiri zaidi kuliko tu ikiwa mtu anaweza kuzungumza au la. Ikiwa umegundua kuwa wewe au mtoto unajua ana shida na hali za kijamii, kuzingatia tabia ya jumla ya mtu huyo inaweza kukusaidia kutambua hali moja kutoka kwa nyingine na kutafuta utambuzi sahihi.
Hatua
Sehemu ya 1 ya 3: Kuchambua Mawasiliano
Hatua ya 1. Elewa jinsi hali zinavyofanana
Ugonjwa wa akili na uteuzi wa kuchagua unaweza kushiriki sifa kama vile…
- Utangulizi
- Hotuba ndogo
- Kuepuka mawasiliano ya macho
- Kutowajibu wengine wakiwahutubia
- Ugumu kutumia mawasiliano yasiyo ya maneno
- Ugumu kuonyesha hisia au mawazo
- "Kushikamana na" au kufuata watu fulani
- Ugumu wa kuunda urafiki
- Wasiwasi wa kijamii
Hatua ya 2. Fikiria wakati mtu huyo alifikia hatua za kijamii katika utoto
Kadri wanavyokua, watoto wachanga na watoto wachanga wanatarajiwa kukutana na hatua kadhaa za kijamii kwa kasi fulani - kama kugusana macho, kutabasamu, kubweka, na kuzungumza. Wakati mtu aliye na ubishi wa kuchagua atafikia hatua hizi kwa kasi inayotarajiwa, mtu mwenye akili anaweza kuwa amewagonga mapema, kuchelewa, au la.
- Chukua muda wa kufikiria - mtoto alianza kutabasamu lini? Inapunga? Kutengeneza sauti? Kujibu jina lao? Walijibuje baada ya kufarijiwa? Je! Waliwahi kuonekana kupoteza ustadi au kurudi nyuma?
- Sio watu wote wenye tawahudi wanaopata ucheleweshaji wa hotuba. Wengine hujifunza kuzungumza kwa wakati, au hata huanza kuzungumza mapema.
Ulijua?
Wakati watoto wengine walio na uteuzi wa kimungu wanapokea ucheleweshaji wa hotuba, hawajaunganishwa. Karibu 20% tu ya watoto walio na machafuko ya kuchagua wana ucheleweshaji wa hotuba au shida.
Hatua ya 3. Angalia jinsi tabia ilivyo sawa
Mtu aliye na ubishi wa kuchagua anaweza kuzungumza kawaida, maadamu wako karibu na watu wanaowaamini. Walakini, hawataweza kuzungumza karibu na watu wengine na watahisi wasiwasi karibu nao. Watu wenye tawahudi wataonyesha mifumo sawa ya usemi karibu na kila mtu, kwa hivyo wanaweza wasizungumze na mtu yeyote, au wazungumze kidogo tu.
- Watu wenye tawahudi wanaweza kupoteza uwezo wa kuongea kwa mkazo kwa muda mfupi, hata ikiwa mtu anaweza kuzungumza kawaida. Walakini, wataweza kutumia ustadi huu tena wakati mfadhaiko umekwenda.
- Mtu aliye na ubishi wa kuchagua anaweza kuongea sana karibu na watu wake "salama", na anaweza kuelezewa kama visanduku vya gumzo.
- Watu wengine walio na ubishi wa kuchagua wanaweza kuzungumza kawaida na watu wachache nje ya familia zao, kama wenzao. Walakini, nje ya "kikundi salama" hiki, mtu huyo hataweza kusema.
Hatua ya 4. Sikiza sauti ya mtu huyo
Mtu mwenye akili anaweza kuwa na sauti isiyo ya kawaida, au kuongea isiyo ya kawaida kulinganisha na wenzao; zinaweza kusikika kama kuimba kwa sauti ya kupendeza au kuimba, zungumza kwa sauti "isiyo sawa", kasi, au sauti, kutamka viwakilishi, au sauti kana kwamba wanasoma hati. Mtu aliye na machafuko ya kuchagua kawaida hatakuwa na quirks hizi.
- Watu wengine walio na ubishi wa kuchagua wanaweza kunong'oneza wengine, au kutoa sauti fupi kwa sauti ambayo "sio yao".
- Watu wenye akili wanaweza kukosa kutoa majibu "sahihi", na wanaweza kusema vitu ambavyo havilingani na muktadha wa mazungumzo (kama kusema "Mbwa alitoka nje" wakati hapakuwa na mbwa ndani ya chumba).
- Mtu aliye na ubishi wa kuchagua anaweza kuwa na shida ya hotuba au lugha, kama vile kigugumizi. (Walakini, shida za usemi sio sehemu ya kifungu cha kuchagua.)
Hatua ya 5. Fikiria kile mtu anazungumza juu yake
Wakati mtu anaongea, fikiria mada zao za mazungumzo. Wale walio na ubishi wa kuchagua huwa wanazungumza juu ya vitu kadhaa na wana masilahi yanayostahili maendeleo, wakati mtu mwenye akili anaweza kuzingatia mada moja tu na kuwa na shida kujadili jambo lingine.
- Mtu mwenye akili anaweza "kutapatapa" juu ya mada kadhaa, pamoja na zingine ambazo watu wengi wa umri wao hawatavutiwa nazo (kwa mfano mtoto mdogo "infodumping" juu ya kufutwa kwa chromosomal). Wanaweza kusoma orodha ndefu ya habari au kutoa trivia isiyo na mwisho juu yake, na wasitambue wakati msikilizaji havutii au anachoka.
- Ingawa wanaweza kuwa wazungumzaji sana wakati wa raha, mtu aliye na ubishi wa kuchagua ataelewa kawaida kuwa mazungumzo yanapeana-na-kuchukua. Mtu mwenye akili anaweza kutawala mazungumzo bila kujua msikilizaji anataka kuzungumza, au kujitahidi kuendelea na mazungumzo.
Hatua ya 6. Changanua jinsi mtu huyo anajifunza ustadi wa kijamii
Mtu aliye na ubishi wa kuchagua mara nyingi huendeleza ustadi wa kijamii kwa kasi sawa na watu wa neva. Ni ya busara zaidi kwao, na kawaida hawaitaji kufundishwa sheria za kijamii ambazo hazisemi (k.v. kuwapa watu nafasi ya kibinafsi). Watu wenye tawahudi wana uwezekano mkubwa wa kuwa na shida na ustadi huu, na wanaweza kuhitaji kufundishwa wazi.
Sheria za kijamii kama kuchukua zamu, tabia, na "uwongo mweupe" zinaweza kumchanganya mtu mwenye akili, haswa ikiwa sheria zinaonekana kuwa za kiholela au hazitumiki kila wakati
Ulijua?
Wasichana wenye akili nyingi wana uwezekano wa kufunika shida zao za kijamii na kuiga tabia ya wenzao.
Hatua ya 7. Kumbuka ikiwa mtu huyo anaonyesha kupendezwa na wenzao
Mtu mwenye akili anaweza kuonekana kuwa havutii wenzao, au anapendelea kutumia wakati na watu wa umri tofauti nao. Mtu aliye na ubishi wa kuchagua anataka kushirikiana na wengine, lakini wasiwasi wao huwazuia kuzungumza au kujiunga na shughuli za kikundi.
- Watoto wenye akili wanaweza kupendelea kucheza kwa faragha au sambamba; kucheza na watoto wengine kunaweza kuwachanganya au kuwashinda. Mtoto aliye na ubishi wa kuchagua anaweza kuchagua kucheza peke yake, lakini hii ni kwa sababu hawawezi kuzungumza na wenzao, sio kwa sababu wamechanganyikiwa nao.
- Watu wenye akili wanaweza kupendelea kuzungumza na watu walio wakubwa au wadogo kuliko wao - kwa mfano, mtoto anazungumza na mtu mzima, au kijana anatumia wakati na watoto wadogo. Kwao, sio ngumu kama kuzungumza na wenzao. Mtu aliye na ubishi wa kuchagua atazungumza tu na watu wao "salama", kwa sababu ni ngumu sana kuzungumza na mtu mwingine yeyote.
- Wote watu wenye akili na watu wenye mutism wa kuchagua kawaida wanataka marafiki. Watu wenye akili wanaweza kuwa na shida na kujua jinsi ya kupata marafiki; mtu aliye na ubishi wa kuchagua hujitahidi kushinda wasiwasi wao juu ya kufanya hivyo.
Ulijua?
Watu wenye tawahudi na watu walio na machafuko ya kuchagua wanaweza kuwa na "mtu salama" ambaye wanakaa naye. Mtu huyu anaweza kumsaidia ahisi utulivu na / au awasaidie kuwasiliana.
Hatua ya 8. Kumbuka ikiwa mtu huyo anaelewa ishara zisizo za maneno
Mtu aliye na ubishi wa kuchagua huwa anaelewa mawasiliano yasiyo ya maneno, kama lugha ya mwili, sura ya uso, na sauti ya sauti. Mtu mwenye akili ataona vitu hivi, lakini anaweza asielewe inamaanisha nini.
- Mtu mwenye akili anaweza kuwa na shida kujaribu kujua ni nini mtu anahisi au atakachofanya baadaye, na anaweza kuchanganyikiwa au kukasirika ikiwa mtu hatashiriki mawazo sawa au maoni kama wao.
- Watu wenye akili nyingi wanaweza kupigana na kejeli za utambuzi na lugha ya mfano, na mara nyingi huchukua vitu kihalisi. Kwa mfano, wanaweza kuchanganyikiwa na misemo kama "Kuna nini?" au "Paka alikuwa na ulimi wako?". Hili sio shida kwa mtu aliye na uamuzi wa kuchagua.
- Watoto walio na unyonge wa kuchagua watajibu jina lao likiitwa na wataangalia mwelekeo sahihi ikiwa mtu anaelekeza kitu. Watoto wenye akili nyingi hawawezi kujibu jina lao au kuangalia ili kuona kile mtu anachoelekeza.
Hatua ya 9. Tafuta matumizi ya mawasiliano yasiyo ya maneno
Mtu mwenye akili anaweza asitumie ishara zisizo za maneno au kuzitumia isivyo kawaida. Mtu aliye na ubishi wa kuchagua anajua jinsi ya kuwasiliana kwa kutumia ishara zisizo za maneno, na anaweza kufanya vitu kama kunyoa kichwa, kuelekeza vitu au watu, au kusoma na kuwasiliana kwa kutumia lugha ya mwili.
- Watu wenye akili wanaweza kuepuka kuwasiliana kwa macho kwa sababu ni chungu kwao, au kufanya mawasiliano sana ya macho na "kuwatazama watu chini". Sifa zao za uso au sauti ya sauti inaweza kuwa hailingani na kile wanachofikiria au kuhisi.
- Mtu aliye na machaguo ya kuchagua anaweza kuonekana kuwa mgumu au ana harakati za "kijinga" au sura ya uso. Wanaweza kuonekana kuwa na wasiwasi au wasiwasi.
- Katika visa vingine, mutism wa kuchagua unaweza kusababisha mtu kufungia; wanaweza wasiweze kutumia lugha ya mwili au kuwasiliana kwa macho, lakini bado wanaweza kuielewa.
- Mtu mwenye akili anaweza kutumia aina zingine za mawasiliano yasiyo ya maneno kuwasiliana kile wanachotaka au wanachohitaji, kama kuelekeza kitu.
Hatua ya 10. Fikiria ujuzi wa usindikaji wa hotuba ya mtu
Mtu aliye na ubishi wa kuchagua anaweza kuelewa na kuchakata hotuba katika kiwango kinachostahili maendeleo. Mtu mwenye akili anaweza kujitahidi kusindika au kuelewa hotuba; wanaweza kuwa wamechelewesha athari kwa hotuba, hawajibu mtu anayezungumza nao, au wanahitaji muda wa ziada kuunda majibu.
Mtu mwenye akili anaweza kupambana na shida ya usindikaji wa ukaguzi, na anaweza kuhitaji kutuliza au "kunyamazisha" sauti zingine (kama kuzima shabiki wa dari au kuhamia kwenye chumba tulivu) kuzingatia na kushughulikia kile mtu anachowaambia
Hatua ya 11. Fikiria marudio ya maneno au misemo (echolalia)
Mtu mwenye akili anaweza kutumia echolalia kama njia ya kuwasiliana, kupunguza, au kutuliza; kwa kulinganisha, mtu aliye na machafuko ya kuchagua hana uwezekano wa kutumia echolalia. Echolalia inaweza kujumuisha:
- Kurudia kile walichoambiwa tu
- Kurudia kifungu walichosikia walipohisi mhemko fulani (k.m. kusema "heri ya kuzaliwa" wanapofurahi)
- Kurudia maagizo wakati wanafanya kitu
- Kunukuu mistari kutoka kwa kitu (k. Kitabu au sinema) bila mpangilio
Sehemu ya 2 ya 3: Kuangalia Tabia zingine
Mutism ya kuchagua huathiri tu ushirika, wakati tawahudi pia huathiri maendeleo.
Hatua ya 1. Kumbuka mpangilio wa kawaida wa maendeleo
Watu wenye akili huwa wanafikia hatua za maendeleo na hujifunza ujuzi kwa kasi isiyo na mwelekeo au nje ya utaratibu. Mtu aliye na ubishi wa kuchagua atafikia hatua muhimu kwa kasi inayotarajiwa.
- Mtu mwenye akili anaweza kufikia hatua kubwa mapema au baadaye kuliko ilivyotarajiwa. Wengine watafuata ratiba ya kawaida ya maendeleo, na kugunduliwa wakiwa na umri mkubwa.
- Fikiria hatua zote za kawaida za maendeleo (kuongea / kuzungumza, kutembea, mafunzo ya sufuria) na ukuzaji wa ustadi (kujifunza kusoma, kufunga viatu, kujitunza kwa kujitegemea, kuendesha gari).
- Mutism ya kuchagua inaweza kufanya iwe ngumu kwa mtu kufikia hatua za baadaye za maisha - kama kwenda chuo kikuu, kupata kazi au kupata leseni yao ya udereva - kwa sababu ya ushirika unaohitajika kwa haya.
- Watu wenye akili wanaweza kukuza wasiwasi juu ya kufikia hatua za baadaye za maisha, kwa sababu uhuru unaohitajika unaweza kuwa mgumu kwao. Wanaweza kujaribu kulipia zaidi katika maeneo ambayo wanafaa, au kujaribu "kulipia" vitu ambavyo hawawezi bado kufanya.
Hatua ya 2. Tazama kuona ikiwa mtoto anatumia mchezo wa kufikiria
Watoto wenye akili nyingi, wakati wa kucheza, wanaweza kuonekana kushiriki katika mchezo wa kufikiria; wanaweza kubandika au kupanga sarafu zao badala ya kuzifanya ziingiliane, au zinaonekana kulenga zaidi kuzunguka magurudumu kwenye gari la kuchezea badala ya kuifanya iende mahali pengine. Watoto walio na mutism wa kuchagua wana uwezekano mkubwa wa kushiriki katika mchezo wa kufikiria.
- Hii haimaanishi kuwa watoto wenye tawahudi hawana mawazo. Mara nyingi hufikiria vitu na hawafanyi tu.
- Watoto wengine wa akili wanaweza kusoma na kuigiza maonyesho kutoka kwa vitabu, sinema, na michezo wanayoijua. Inaweza kuonekana kama mchezo wa kufikiria kwa mtazamo wa kwanza, lakini kawaida hufuata nyenzo za asili kwa karibu.
- Watoto wenye akili nyingi wanaweza kushiriki katika uwazi zaidi wa kufikiria, kama kuigiza, ikiwa mtoto mwingine anaongoza.
Hatua ya 3. Changanua tofauti katika usindikaji wa hisia
Wakati watu wote wenye akili na watu wenye mutism wa kuchagua wanaweza kuwa na majibu yasiyo ya kawaida kwa maoni ya hisia, ni kawaida zaidi kwa watu wenye akili kuwa na masuala ya usindikaji wa hisia. Wanaweza kuwa nyeti sana (hypersensitive), sio nyeti ya kutosha (hyposensitive), au uzoefu wa hyper- na hyposensitivity. Maswala ya usindikaji wa hisia yanaweza kuathiri hisia zote tano, na pia inaweza kuathiri uwezo wa mtu kutambua au kuhisi vitu kama njaa, maumivu, au hitaji la kutumia bafuni.
Hatua ya 4. Tafuta upendeleo kwa usawa
Watu wenye tawahudi mara nyingi wanapendelea kushikamana na mazoea na kufanya vitu kwa njia ile ile mara kwa mara. Ikiwa utaratibu wao umeingiliwa au kubadilishwa, wanaweza kukasirika sana, hata ikiwa mabadiliko ni kidogo. Hii haipo katika mutism ya kuchagua.
- Hii inaweza pia kutumika kwa vitu visivyohusiana na kawaida; kwa mfano, mtu mwenye akili anaweza kukasirika ikiwa mtu atasonga vitu vyao kwenye dawati au kwenye chumba chao.
- Watu wenye akili wanaweza kuchukia au kupinga mabadiliko mengi, hata ikiwa mabadiliko hayatakuwa na athari ndogo au yatakuwa ya muda mfupi (kwa mfano kutotaka kwenda kula chakula cha jioni hata kama wanapenda chakula kwenye mkahawa, kwa sababu kawaida hula nyumbani).
Hatua ya 5. Chunguza masilahi maalum ya shauku
Watu wengi wenye akili wana masilahi ambayo wanayarekebisha na wanajua sana. Masilahi maalum yanaweza kuwa juu ya chochote, kuanzia mada pana sana (k.m wanyama) hadi mada za niche sana (k.m bendi maalum). Wakati mtu aliye na ubishi wa kuchagua anaweza kuwa na tamaa, wako karibu na burudani za watu wa neva au matamanio, na sio kali sana au kulenga kama masilahi maalum.
Watu wenye akili wanaweza (na mara nyingi watasema) kusoma habari nyingi juu ya masilahi yao maalum kwa mapenzi, ambayo huitwa infodumping
Hatua ya 6. Tazama upunguzaji
Kupunguza (mara nyingi huitwa "harakati zinazojulikana au kurudia" juu ya vigezo vya uchunguzi) ni aina yoyote ya tabia iliyofanywa kuchochea hisia. Kuchochea ni kawaida sana kwa watu wenye akili na mara nyingi hutumika kujidhibiti au kusaidia kwa umakini. Ikiwa mtu anapungua, anaweza kuwa:
- Kupiga au kupunga mikono au mikono
- Kubonyeza vidole
- Kutikisa huku na huko
- Inazunguka kwenye miduara
- Kuangalia vitu vinazunguka (k.m. kumtazama shabiki wa dari)
- Kugusa au kuhisi vitu vya maandishi
- Kutamka kwa njia fulani (k.v. Humming, sauti, kelele, echolalia)
- Vitu vya kunusa
- Kucheza na kitu (k.v toy ya fidget au nywele zao)
- Watu wengine huchochea tabia mbaya; kwa mfano, wanaweza kujikuna, kuvuta nywele zao, kugonga kichwa, au kuvunja vitu. Vipimo hivi vinaweza kubadilishwa na njia mbadala ili isilete madhara.
Kidokezo:
Wale walio na ubishi wa kuchagua wanaweza kufanya haya kwa sababu ya wasiwasi. Fikiria ikiwa mtu hufanya mambo haya tu wakati ana wasiwasi, au ikiwa anafanya wakati anahisi kutokua upande wowote au furaha.
Hatua ya 7. Angalia ujuzi wa utendaji mtendaji
Kazi ya Mtendaji ni uwezo wa kupanga, kupanga ramani, na kukamilisha majukumu. Wakati wale walio na ubishi wa kuchagua huwa na ustadi wa kawaida wa utendaji, watu wa akili wanaweza kuhangaika na haya. Ishara za kutofaulu kwa utendaji ni pamoja na:
- Kurekebisha au kudumu kwenye shughuli
- Shida ya kusonga kutoka kwa shughuli moja kwenda nyingine
- Ugumu wa kuanzia au kufuata kazi
- Inahitaji kushawishi kufanya kazi kwa kitu fulani
- Shida kudhibiti athari za kihemko
- Utakatifu; ugumu kuweka mpangilio (inaweza kupoteza vitu mara nyingi kama matokeo)
- Udhibiti mbaya wa msukumo
Ulijua?
Watu wenye akili wanaweza kukosa nguvu ya kufanya vitu; kwa mfano, ikiwa watafanya kazi zaidi kwenye mradi, wanaweza kuwa na shida kupata nguvu ya kwenda dukani baadaye.
Hatua ya 8. Kuwa macho kwa mapambano na udhibiti wa magari
Watu walio na ubishi wa kuchagua kawaida wana ustadi wa wastani wa gari (ingawa wanaweza kuonekana kuwa ngumu wakati wa hali ya kijamii). Walakini, ni kawaida kwa watu wenye akili kuhangaika na udhibiti wa magari kwa njia fulani, na kusonga vibaya au vibaya. Mara nyingi wanajua jinsi wanahitaji kusonga, lakini mwili wao haushirikiani. Mapambano na udhibiti wa magari yanaweza kuonekana kama…
- Uratibu duni (unaweza kupoteza usawa wao kila wakati, kuingia katika vitu, kuacha vitu, au "kusafiri kwa miguu yao wenyewe")
- Shida ya kuandika au kuandika
- Ugumu wa kuvaa kwa kujitegemea, na / au shida na zipu, vifungo, na kufunga viatu
- Shida ya kusema wazi; inaweza kuwa na sauti isiyo ya kawaida
- Ugumu kudhibiti harakati zao (k.v. kuonyesha kitu kibaya)
Hatua ya 9. Fikiria kuyeyuka na kuzima
Wakati unazidiwa na kitu (kama vile uingizaji wa hisia, mabadiliko ya kawaida, au tu hisia zenye nguvu), mtu mwenye akili anaweza kupata kushuka au kuzima. Inachukua muda gani inategemea hali hiyo, lakini matibabu pekee ya kuyeyuka au kuzima ni mahali tulivu pa kupumzika. Ukataji na usitishaji haufanyiki katika kutama kwa kuchagua.
- Ukosefu wa macho unaweza kuhusisha kupiga kelele, kulia, kuanguka chini, na wakati mwingine, kujiumiza. (Ikiwa mtu huyo alijifunza kuishi kwa fujo, anaweza kufanya vitu kama kugonga, kupiga teke, au kuuma vitu au watu, lakini watu wengi wenye akili sio vurugu. kusimamishwa.
- Kuzima kimsingi ni kuyeyuka kugeukie ndani. Mtu huyo anaweza kuhangaika kuongea au kuacha kuongea, kupoteza ujuzi kwa muda, na kuhisi amechoka na vitu ambavyo kwa kawaida angeweza kuvumilia. Mara nyingi "hukimbilia kwenye mafusho", na katika hali kali, wanaweza kuhangaika kujihudumia wakati wa kuzima.
- Watoto walio na unyonge wa kuchagua wanaweza kuropoka kwa jaribio la kuzuia hali za kijamii, lakini hasira hizi ziko chini ya udhibiti wa mtoto na ni mdogo kwa watoto. Ukosefu wa kushuka na kuzima sio zinazoweza kudhibitiwa na zinaweza kutokea kwa umri wowote.
Hatua ya 10. Kumbuka umri wa kuanza
Autism ni ya maisha yote na inakua ndani ya utero, ingawa inatambuliwa mara kwa mara katika utoto wa mapema au baadaye. Ukosefu wa kuchagua hua mara nyingi wakati wa utoto wa mapema, mara nyingi kati ya miaka miwili na minne, ingawa inaweza kutambuliwa hadi mtoto aingie shule.
Mutism ya kuchagua haiwezi kuzidi, lakini inaweza kushinda na matibabu wakati wa utoto na mtu mzima. Autism ni ya kudumu na haitaondoka, ingawa mtu mwenye akili anaweza kujifunza njia mbadala za kuwasiliana na kusimamia mazingira yao
Sehemu ya 3 ya 3: Kutafuta Utambuzi
Hatua ya 1. Utafiti wa tawahudi na mchaguo wa kuchagua
Wakati vigezo vya utambuzi ni mahali pazuri pa kuanza, haifafanulii kila wakati jinsi hali zinavyoonekana katika maisha halisi. Chukua muda wa kutafiti na kusoma juu ya tawahudi zote na ubishi wa kuchagua; WikiHow makala za tawahudi ni mahali pazuri kuanza ikiwa unashuku ugonjwa wa akili.
- Soma kutoka kwa watu anuwai wa watu wenye akili na watu ambao wana mutism wa kuchagua. Ugonjwa wa akili ni wigo mpana (na unaweza kupuuzwa kwa wasichana na watu wa rangi), na ubishi wa kuchagua huonekana tofauti kwa kila mtu. Wewe au mtoto wako mnaweza kujuana vizuri na mtu mmoja kuliko mwingine.
- Jaribu kuchapisha maelezo ya tabia yako au ya mtoto wako kwenye #AskAnAutistic au #AskingAutistics. Wakati hawawezi kutoa utambuzi rasmi, watu wenye akili mara nyingi wanaweza kugundua ikiwa mtu mwingine ni mtaalam, au ikiwa anaweza kuwa na kitu kingine. (Unaweza kutumia jina bandia ikiwa una wasiwasi juu ya faragha.)
- Epuka mashirika ya kuuza bidhaa kama vile Autism Speaks. Sio tawahudi au ubishi wa kuchagua hauharibu maisha, na "kutozungumza" haimaanishi "sio akili".
Hatua ya 2. Angalia hali sawa
Ikiwa hakuna mutism ya kuchagua au tawahudi inaonekana kuwa inafaa kabisa, kunaweza kuwa na hali nyingine ambayo inaelezea vizuri kinachoendelea na wewe au mtoto wako. Usiogope kutafiti hali zingine na utafute ushauri wa kitaalam. Hali zingine ambazo zinaonekana sawa ni pamoja na:
- Wasiwasi wa kijamii
- Ulemavu wa ujifunzaji bila maneno
- Shida ya kiambatisho tendaji (ikiwa mtoto alipuuzwa katika utoto)
- Shida ya mkazo baada ya kiwewe (ikiwa kiwewe kilitokea)
- Shida ya mawasiliano ya kijamii
- Usiwi au kusikia
- Ujuzi mdogo wa lugha (ikiwa mtu ana lugha nyingi)
- Aibu (ikiwa mtu anaanza kuongea mara tu anakuwa sawa)
Hatua ya 3. Kumbuka kuwa hali haziwezi kugunduliwa pamoja
Chini ya vigezo vya DSM-V na ICD-10, ugonjwa wa kuchagua na ugonjwa wa akili hauzingatiwi kama hali mbaya, na mtu hawezi kugundulika na zote mbili. Walakini, watu wengine wenye tawahudi wanaripoti wakipata machafuko ya kuchagua pia. Inawezekana kwa mtu kuwa na vyote, lakini mbili haziwezi kugunduliwa pamoja.
Hatua ya 4. Ongea na watu wanaohusika katika maisha ya mtoto
Ikiwa unashuku mtoto unayemjua anaweza kuwa na akili au ana tabia ya kuchagua, wasiliana na wengine ambao huwasiliana nao mara kwa mara (kama mwalimu wao, mtunza watoto, au wazazi). Uliza jinsi mtoto anavyotenda katika mazingira mengine, kama shuleni, na usiogope kushiriki shida zako.
- Kwa mfano, unaweza kumuuliza mwalimu wa mtoto wako, "Je! Diana anaendeleaje na wanafunzi wenzake?"
- Zingatia maoni juu ya mwingiliano wa kijamii (km "Yeye ni mtoto mwenye akili sana, lakini hashiriki kwenye majadiliano ya kikundi; je! Huzungumza nyumbani?" Au "Wanaonekana hawatumii wakati na wenzao. Je! kutumia muda na wenzao shuleni? ").
Hatua ya 5. Angalia daktari kwa uchunguzi
Wakati utafiti unaweza kukusaidia kufahamu kile kinachotokea na wewe au mtoto wako, ni mtaalamu tu ndiye anayeweza kugundua tawahudi au unyonge wa kuchagua. Andika kile wewe au mtoto wako unapata na fanya miadi na daktari wako; wanapaswa kuwa na uwezo wa kukuelekeza kwa mtu ambaye anaweza kusaidia utambuzi.
Kidokezo:
Ikiwa wewe au mtoto wako una shida kutumia usemi, jaribu kuleta fomu ya AAC na wewe kusaidia na mawasiliano. Kwa mfano, wewe au mtoto wako mnaweza kuandika au kuandika badala ya kuongea.
Vidokezo
- Mawasiliano Mbadala na ya Kuongeza yanapatikana kwa watu ambao hawawezi kuzungumza. Mara nyingi hutengenezwa kwa watu wasiosema au wasio na maoni ya watu wasio na akili, lakini wanaweza kufanya kazi kwa watu walio na mutism wa kuchagua, pia.
- Wakati watu wengi wanasema kwamba kuchagua mutism huelekea kujitokeza katika mazingira ya darasani, pia iko nje ya darasa. Mtu aliye na ubishi wa kuchagua anaweza kuingiliana vizuri darasani, lakini kisha anyamaze katika hali zingine (k.v. kwa daktari au kwa familia iliyoenea).
- Mtu aliye na ubishi wa kuchagua hajaribu kudharau au ujanja. Hawawezi kuzungumza.
