Jinsi ya Kufanya Kazi na Watoto wenye haya: Hatua 8 (na Picha)

Orodha ya maudhui:

Jinsi ya Kufanya Kazi na Watoto wenye haya: Hatua 8 (na Picha)
Jinsi ya Kufanya Kazi na Watoto wenye haya: Hatua 8 (na Picha)

Video: Jinsi ya Kufanya Kazi na Watoto wenye haya: Hatua 8 (na Picha)

Video: Jinsi ya Kufanya Kazi na Watoto wenye haya: Hatua 8 (na Picha)
Video: Usipofanya Mambo Haya Utajifungua Kwa Oparesheni 2024, Aprili
Anonim

Kujifunza jinsi ya kufanya kazi na watoto wenye haya ni ujuzi muhimu kwa waelimishaji. Watoto wengi huonyesha aibu katika hatua anuwai za ukuaji wao na wanaweza kusumbuka katika hali mpya za kijamii. Walakini, mtoto ambaye mara kadhaa ametajwa kama aibu na wazazi, jamaa, na waalimu, au ambaye hujitenga kila wakati katika hali za kijamii atahitaji uangalifu maalum kutoka kwa walimu darasani. Hapa kuna mikakati kadhaa ya kufanya kazi na watoto wenye haya.

Hatua

Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 1
Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 1

Hatua ya 1. Angalia hali zinazosababisha aibu kwa watoto

Mtoto anaweza kuhisi salama katika hali ya kijamii kwa sababu ya kejeli au dhuluma kutoka kwa wengine. Hali ambazo zinahitaji watoto kufanya mbele au kutathminiwa na wenzao zinaweza kuwafanya wajisikie kujitambua. Hali za kijamii ambazo mtoto hana maneno, kama vile kumsalimu mtu mzima ambaye anauliza maswali magumu, pia inaweza kusababisha watoto kuguswa na aibu.

Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 2
Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 2

Hatua ya 2. Epuka kuwataja watoto kama aibu

Watoto wanaweza kujulikana sana na lebo ya aibu na kujitambulisha kama wengine kwa wengine. Hii inaimarisha tu tabia ya aibu, na inaweza kusababisha watu wengine kumwacha mtoto peke yake kwa hofu ya kusababisha usumbufu.

Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 3
Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 3

Hatua ya 3. Andaa mpango wa maendeleo ya jamii

Kaa chini na watoto wenye haya moja kwa moja kila wakati ili kujadili malengo ya kijamii. Waulize watoto wenye haya juu ya hisia zao na shughuli za kijamii ambazo wangependa kushiriki. Kulingana na majibu yao, tengeneza malengo kadhaa ya kijamii ambayo unaweza kurudia pamoja mara kwa mara.

Kuhimiza maendeleo ya maslahi. Tafuta masilahi ya mtoto na unda fursa za ustadi wa kuimarisha. Kwa mfano, mtoto mwenye haya ambaye anapenda kucheza soka anaweza kuhimizwa kujaribu timu ya soka. Wakati anahusika kikamilifu kwenye mchezo huo, mtoto kawaida atashirikiana na washiriki wa timu na kujenga urafiki

Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 4
Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 4

Hatua ya 4. Ruhusu watoto wenye haya kujiongea

Ingawa ni muhimu kulinda watoto dhidi ya kejeli, ikiwa wataulizwa maswali na wenzao, waalimu wengine au wasimamizi, jiepushe kusema kwa niaba yao. Waruhusu wazungumze wenyewe.

Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 5
Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 5

Hatua ya 5. Wakumbushe watoto wenye haya kwa sifa zao nzuri

Hii ni muhimu sana kwa watoto wenye haya ambao hawana ujasiri katika ujuzi na uwezo wao. Waulize watengeneze orodha ya uwezo wao mzuri na wasome orodha hiyo kila siku.

Tambua ikiwa unapaswa kupeperusha Shule ya Vijana ‐ Umri wa Mtoto tena (Ikiwa Walikuuliza) Hatua ya 1
Tambua ikiwa unapaswa kupeperusha Shule ya Vijana ‐ Umri wa Mtoto tena (Ikiwa Walikuuliza) Hatua ya 1

Hatua ya 6. Punguza uondoaji wa kijamii kwa kutumia jozi za makusudi

Unganisha mtoto mwenye haya na yule ambaye yuko sawa kijamii kwa miradi ya darasa. Mtoto anayehusika zaidi kijamii anaweza kusaidia kutoa utu wa mtoto mwenye haya na kuhimiza ukuzaji wa urafiki na wengine.

Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 7
Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 7

Hatua ya 7. Tenga viti darasani

Weka watoto wenye haya karibu na wanafunzi wenzako wenye urafiki na wanaocheza.

Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 8
Fanya Kazi na Watoto Wenye Aibu Hatua ya 8

Hatua ya 8. Epuka kuaibisha watoto wenye haya

Watoto wengine wanaogopa mwingiliano wa kijamii na udhalilishaji wa umma kwa sababu walidhihakiwa zamani. Ikiwa wanafunzi wanahitajika kufanya maonyesho ya umma, zingatia sana mtoto mwenye haya na upunguze wasiwasi kwa kutoa mwongozo wa uwasilishaji.

Ongea na watoto wenye haya kibinafsi. Ikiwa mtoto amevunja sheria au anaonyesha wasiwasi, jiepushe kumtolea macho mtoto katika mazingira ya kikundi. Vuta mtoto pembeni baada ya darasa kurekebisha tabia na toa mwongozo katika mazungumzo ya mtu mmoja mmoja

Ilipendekeza: