Upofu wa viziwi huja kwa viwango tofauti na viwango tofauti vya mahitaji ya mawasiliano. Inaweza pia kusababisha changamoto nyingi za mawasiliano. Ikiwa una mtu katika maisha yako ambaye ni kiziwi na kipofu, kujifunza jinsi ya kuwasiliana nao kunaonyesha utunzaji wako na upendo wako kwake. Hii inaweza kumaanisha unafanya chochote kutoka kujifunza lugha ya ishara hadi kuwa hapo kwao. Mawasiliano na wale ambao ni viziwi na vipofu mara nyingi huchukuliwa kama bidhaa, badala ya kupewa na inapaswa kuhimizwa inapowezekana. Nakala hii inazungumzia aina tofauti za mawasiliano kwa watu wasioona.
Hatua
Njia ya 1 ya 3: Kuelewa Kupoteza kwa Dual-Sensory
Hatua ya 1. Jua kuwa kuna digrii anuwai za upofu-viziwi, au upotezaji wa hisia mbili
Watu wasio na uwezo wa kuona na kusikia pia wanaweza kuzingatiwa kuwa vipofu. Watu wengine walio na upotezaji wa hisia mbili wanaweza kuwa na maono au kusikia, hata hivyo ni mdogo. Wanaweza bado kuwa na uwezo wa kuzungumza au kusoma katika visa fulani. Kwa upande wa nyuma, mawasiliano yanaweza kupunguzwa au kuzuiliwa kuonyesha mahitaji ya mwili. Watu ambao hawawezi kuwasiliana sio bubu, lakini badala yake wana uwezo mkubwa wa maendeleo ya kibinafsi.
- Upofu wa viziwi wa kuzaliwa ni wakati mtu huzaliwa bila kusikia na kuona. Hii, kulingana na kiwango cha upotezaji wa ukaguzi / kuona na sababu zingine kama mazingira na hali zingine, zinaweza kuathiri sana mawasiliano ya mtu binafsi na stadi za msingi za kujitunza.
- Upofu wa viziwi uliopatikana hupatikana baadaye maishani, kupitia jeraha, ugonjwa, au umri. Watu ambao wamepata fursa ya kupata utoto "wa kawaida" mara nyingi hubadilika zaidi kwa njia tofauti za mawasiliano, haswa zile zinazojumuisha maarifa kama vile tahajia, wazo la uwekaji alama, nafasi na mawasiliano yenyewe.
- Upofu wa kuzaliwa / upofu uliopatikana ni wakati mtu huzaliwa kiziwi na hupoteza kuona baadaye maishani kwa sababu ya jeraha, umri, au ugonjwa.
- Upofu wa kuzaliwa / upofu unaopatikana hufanyika wakati mtu huzaliwa bila kuona, na baadaye hupoteza kusikia kwa sababu ya jeraha, ugonjwa, au umri.
Hatua ya 2. Jihadharini kuwa kuna mbinu anuwai zinazotumiwa kuwasiliana na na watu ambao ni viziwi na vipofu
Kila mtu ni tofauti. Kwa sababu kuna tofauti nyingi katika kiwango cha upotezaji wa hisia, na kwa sababu kushinda mapungufu haya ni changamoto kubwa, kuna tofauti nyingi katika njia za viziwi na vipofu wanavyotumia mawasiliano, pamoja na:
- Hotuba
- Mawasiliano ya maandishi
- Alama za picha na zisizo za kugusa
- Alama za kugusa na vidokezo vya kitu
- Ishara / ishara za harakati
- Sura za uso au kelele zinazoonyesha hisia au maoni
- Lugha ya ishara ya mikono
- Lugha ya ishara ya kugusa
- Braille
- Gusa vidokezo
- Kitendo cha ishara (k.v. kukupeleka kwenye bomba kwa kinywaji)
Hatua ya 3. Jitayarishe kukabiliana na mawasiliano mabaya
Katika visa vingine, inaweza kuwa haiwezekani kwa umma kwa jumla kuwasiliana na wasioona. Sio kawaida kwa wenzi wa mawasiliano waliofunzwa kuwa na shida au hata kushindwa kabisa kuwasiliana kwa ufanisi na wenzi wao wasioona. Mara kwa mara, watu ambao hawawezi kuwasiliana vizuri na vipofu-viziwi huchagua kupuuza mawasiliano au mtu huyo kabisa. Usifanye hivi, lakini badala yake, angalia ikiwa kuna mtu mwingine anayeweza kuelewa kile mtu anajaribu kuelezea au njia tofauti ya kufanya hivyo. Usikate tamaa.
Hatua ya 4. Chukua mikono ya mtu asiyeona
Mikono ni masikio, macho, na sauti ya watu wengi ambao ni viziwi na vipofu. Kuwa mkono kwa mkono inaruhusu mawasiliano endelevu kupitia unganisho la mwili. Mtu ambaye ni kiziwi na kipofu anaweza asitambue unajaribu kumshirikisha. Kuchukua mikono yake kumwezesha kupata jaribio lako la kuingiliana na kuwasiliana naye na kuungana pamoja kimwili.
Hatua ya 5. Tafuta ushauri wa matibabu kuhusu hisia zote mbili
Kuwa wazi kwa chochote wataalam wa matibabu wanaweza kupendekeza. Hata uboreshaji mdogo unaweza kuboresha ubora na / au idadi ya kuona na / au kusikia, ambayo inaweza kuboresha mawasiliano.
- Shinikiza sana juu ya tathmini na hatua ikiwa mtu asiyeona ni mtoto, kwani hiki ni kipindi muhimu (wakati muhimu zaidi) kwa ukuaji na itaathiri mawasiliano ya mtoto kwa maisha yake yote.
- Ikiwezekana, pata daktari ajaribu aina ya upotezaji wa kusikia ambao mtu anao.
- Vifaa tofauti vya kusikia vinaweza kuwa na mafanikio tofauti kulingana na shida ya kusikia iko wapi. Pamoja na misaada ya kawaida ya kusikia ya sikio la ndani, uliza juu ya misaada ya kusikia inayofanya mifupa, ambayo inaweza kuwekwa kwenye mikanda na glasi kwa urahisi wa kuvaa.
- Vipimo vinapaswa kufanywa mara kadhaa, haswa ikiwa mawasiliano ni suala kubwa. Hii inahakikisha kuwa matokeo ni sahihi, badala ya kuwakilisha siku wakati mtu huyo alikuwa hahisi mawasiliano.
Njia 2 ya 3: Kupokea Mawasiliano
Hatua ya 1. Tafuta mwenzi wa mawasiliano
Katika visa vingine, watu walio na upotezaji wa hisia mbili huambatana na mwenzi aliyefundishwa kuwezesha mawasiliano kwa wasioona. Mtu huyu wakati mwingine atakuwa na elimu rasmi katika mawasiliano ya vipofu, na atakuwa ameanzisha uhusiano. Imeonyeshwa kuwa kiwango cha elimu ya upofu wa viziwi kina athari kubwa katika mawasiliano na wasioona.
Hatua ya 2. Tafuta vidokezo vya hila zaidi
Mtu huyo anaweza kujaribu kuwasiliana nawe bila kutumia mwenzi wa mawasiliano. Hizi zinaweza kujumuisha vidokezo kwa njia ya:
- Mabadiliko katika lugha ya mwili
- Vidokezo vilivyoandikwa kabla au kadi
- Rekodi au matamshi
- Mabadiliko katika kupumua kwa mtu
- Kubadilisha sura ya uso
- Vitendo vya mwili (kama vile kukupeleka kwenye friji kwa chakula)
- Ikiwa watafikia mikono yako, hii inaweza kuwa jaribio la kuwasiliana.
Hatua ya 3. Chukua kadi yoyote au barua ambayo umepewa, ili mtu huyo ajue kuwa umepokea ujumbe
Kisha irudishe, isipokuwa umeagizwa vingine. Mtu ambaye ni kipofu-kiziwi anaweza kuwasiliana kwa kutumia ujumbe ulioandikwa au ujumbe uliorekodiwa hapo awali. Hizi hutumiwa kutoa habari muhimu kuhusu shughuli zao.
Hatua ya 4. Kuwa mvumilivu
Mawasiliano kwa viziwi-vipofu inaweza kuwa ngumu sana. Mtu huyo anaweza kuhitaji wakati mwingi zaidi kuliko ulivyozoea ili kuelezea kile anajaribu kusema. Kwa kumpa wakati wa kufikisha kikamilifu au kujaribu njia tofauti za kuelezea wazo, unaweza kusaidia kuwezesha mwingiliano.
Njia 3 ya 3: Kuonyesha Mawasiliano
Hatua ya 1. Tumia lugha ya ishara ikiwa wanafanya
Lugha ya ishara huja katika aina anuwai. Watu wengi wanajua ishara za kugusa-kidole, na vile vile Lugha ya Ishara ya Kimarekani iliyobadilishwa. Kwa watu ambao hawajui pia, inawezekana kutumia POP, au Printa On Palm, njia, kwa kutumia kidole chako cha index kufuatilia herufi kwenye kiganja cha kipofu na kiziwi.
- Kariri alama za mkono wa tahajia ya kidole.
- Chukua darasa la ASL (Lugha ya Ishara ya Amerika).
- Fikiria kujifunza braille ya kidole, njia ya kisasa, ya Kijapani ya kutia saini na vidole vyako.
Hatua ya 2. Tumia tadoma ikiwa wanafanya
Tadoma ni njia ya kuwasiliana na vipofu na viziwi ambapo mikono yao imewekwa kwenye midomo ya spika. Mtu aliye na upotezaji wa hisia mbili anahisi sura ya maneno kama unavyosema. Hii ni sawa na kusoma midomo. Sio watu wote ambao ni vipofu-viziwi wanaoweza kutumia tadoma, na sio kila mtu atakae raha na mtu mwingine akiweka mkono kinywani mwake.
Hatua ya 3. Subiri angalau sekunde tano kabla ya kuhamasisha majibu
Uchunguzi unaonyesha kuwa kusubiri sekunde tano, kumi, na kumi na tano zote zilikuwa muhimu zaidi katika mawasiliano na vipofu-viziwi. Kusubiri sifuri hadi sekunde moja kabla ya kushawishi majibu ni mafupi sana.
Hatua ya 4. Jifunze kutumia Braille ikiwa watafanya hivyo
Kuna vifaa vinavyoitwa braillers ambavyo vinakuruhusu kucharaza ujumbe kwa mtu kipofu kusoma. Wakati mwingine hizi zinaweza kuwa ghali sana, na unaweza kufikiria pia kupata printa (ya bei rahisi) ya lebo ya braille. Kampuni hata zinaunda teknolojia ya braille kwa simu mahiri.
Hatua ya 5. Kuwa mvumilivu na usikate tamaa
Ikiwa mpendwa wako kipofu kiziwi hatumii yoyote ya njia hizi, zingatia mahitaji yao na endelea na kile kinachowafanyia kazi.
- Tumia wakati na mpendwa wako ili uweze kuchukua hata mabadiliko ya hila kwa mwenendo wao, tabia na mifumo ya mawasiliano.
- Kwa shauku na kwa bidii kuhimiza mafanikio yoyote madogo ya mawasiliano wanayo nao. Roma haikujengwa kwa siku moja.
- Ongea na waalimu wao au watu wengine ambao hutumia wakati pamoja nao. Ikiwa wako katika elimu (ya sura yoyote au fomu) basi inapaswa kuwe na malengo kwa mtu huyo - au angalau masomo maalum. Ikiwa hawako kwenye elimu, unaweza kuitafuta, au utafute mtaalam. Vinginevyo, unaweza kuja na vitu rahisi mwenyewe.
- Jaribu kuambatana na amri moja maalum na ishara ikiwa unafikiria wanaweza kukuona. Rudia ishara kila wakati ukiuliza hiyo yao, hadi waweze kutarajia kile utakachokuwa ukifanya nao kutoka kwa ishara.
- Kudumisha utaratibu mzuri ambao unatajirisha maisha yao, kwa sababu mwisho wa siku, furaha ya mpendwa wako ni muhimu zaidi kuliko mawasiliano yoyote.
Vidokezo
- Kutoa fursa za kufanya uchaguzi.
- Chukua vitu vyovyote, kama uchaguzi wa vitu vya kuchezea au chakula, mikononi mwake, badala ya kuchukua mikono yake kwa chaguzi. Hii itampa nafasi ya kuwasiliana kwa kurudi.
- Kumbuka kwamba walemavu ni watu pia. Kwa kweli, watu wengi ambao ni viziwi na vipofu hawakuwa walemavu wakati wa kuzaliwa. Usiwasiliane kwa njia ambayo wanaweza kupata udhalilishaji.
